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톤을 생산하여 국내는 농업용, 공업용, 원료용을 포함하여 150천 톤을 소비, 나머지 물량은 동남아 지역으로 330-390천 톤을 수출
<제법 및 특성>
- 암모니아(NH3)와 황산(H2SO4)을 반응시켜 제조
- 백색의 결정으로 질소질 21% 함유
- 화학적으로
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공업교육의 내용과 교수 방법으로는 산업사회에서 요구하는 이와 같은 능력을 개발하는데 한계에 부딪칠 수밖에 없다. 新技術 體制에 적합한 기능인을 양성하기 위해서는 무엇보다도 공업교사들 스스로가 산업산회에서 기능인들에게 요구
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공업과 인도공업
인도 공업의 특징으로서 다음의 세 가지를 들 수 있다. 첫째, 1938-39년을 기준으로 할 때, 공장제 공업에 있어서 부가 가치의 구성비는 섬유 공업이 37.%, 제철업이 4.4%, 제당업이 3.4%라는 순서였다. 둘째, 독립 직전인 1947년을 기
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공업
4. 제철 및 금속공업
1) 철강공업
2) 제련공업(구리, 납, 아연, 알루미늄 등)
5. 화학공업(자본 및 기술집약적 산업)
1) 화학비료공업
2) 석유화학공업(계열화, 집적지향성 공업)
3) 제지공업
6. 요업공업
1) 시멘트공업
2) 도자기공업
3)
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을 가져오는 것이 못되었다는 것을 말한다. 소비(재)부문의 희생이 장기적인 발전의 극대화를 위한 일시적인 것이 못되었음을 뜻하는 것이기도 하였다. 확대재생산을 위한 기본명제가 그대로 실현되지 않았던 것이다. 물론 공업화의 정도가
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공업교육학회 연구보고, 1994
◈ 교육부, 공업계열 고등학교 전문교과 교육과정, 교육부고시 제1997-15호, 1997
◈ 박영구, 1980년 중화학공업 조정에 대한 경제사적 평가, 외대논총 제14집, 부산외국어대학교, 1996
◈ 심재용, 공업화의 심화와 확산 :
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공업의 특성과 발전, 경상대학교 / 최고관리자과정 논문집, 2002
만극이, 아호달편저 / 홍콩,중국이 직면한 도전, 신화출판사, 1998
손연수 / 무기화학공업 촉매화학공업, 대한화학회 / 화학과공업의진보, 1983
이영희 / 극소전자기술혁명과 노동의
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Ⅰ. 개요
Ⅱ. 공업과 금속기계공업
1. 철강 공업
2. 비철 금속 공업
3. 전기 기기 공업
4. 전자 기기 공업
5. 조선 공업
6. 자동차 공업
Ⅲ. 공업과 대공업
Ⅳ. 공업과 후발공업화
Ⅴ. 공업과 말레이시아 공업화
Ⅵ. 공업과 북한
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공업 조정의 시사점은 다음과 같이 정리할 수 있다.
산업조정을 전정권의 정책비판, 그리고 그 결과로서의 과잉투자라는 측면에서 접근하여 단순히 기업수의 감소 예컨대 소위 ‘빅딜’에 주력한 조정은 문제가 있다는 것이다. 이러한 기업
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공업의 생산기술은 조립단계 → 국산화 및 양산단계 → 제품개량 및 개발 초기단계 → 독자모델의 생산단계 → 기술자립화 단계 등의 과정을 거치면서 발전해 왔다. 자동차생산의 초기단계에서는 부품을 수입해서 조립하여 완제품을 만드는
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