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과장되어서는 안된다.
(4) 미래계획을 실천할 수 있는 의지를 보여주어야 한다.
(5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 서울대학교 국어교육과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공
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과장되어서는 안된다.
(4) 미래계획을 실천할 수 있는 의지를 보여주어야 한다.
(5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 서울대학교 사회교육과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공
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과장되어서는 안된다.
(4) 미래계획을 실천할 수 있는 의지를 보여주어야 한다.
(5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 서울대학교 생물교육과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공
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과장되어서는 안된다.
(4) 미래계획을 실천할 수 있는 의지를 보여주어야 한다.
(5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 서울대학교 수학교육과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공
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과장되어서는 안된다.
(4) 미래계획을 실천할 수 있는 의지를 보여주어야 한다.
(5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 서울대학교 윤리교육과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공
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과장되어서는 안된다.
(4) 미래계획을 실천할 수 있는 의지를 보여주어야 한다.
(5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 서울대학교 화학교육과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공
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기술 교육을 강화하겠습니다. 또한, 교육 시스템의 디지털 전환을 선도하여 온라인 강의 및 실습 콘텐츠를 개발하고, 다양한 학습 지원 도구를 도입하여 학습의 유연성을 높이겠습니다. 이러한 노력을 통해 한국외국어대학교 공학교육 혁신
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교육 트렌드와 교육 기술에 대해 끊임없이 연구하고, 이를 실질적 정책에 반영할 수 있도록 제언하겠습니다. 또한, 학내외 다양한 구성원과의 협력을 통해 새롭고 실효성 있는 교육 프로그램을 만들어내어, 한국외국어대학교가 세계적 수준
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학습과 성장을 멈추지 않으며, 새로운 지식과 기술을 적극적으로 습득하여 변화하는 교육 환경에 유연하게 적응하고, 학교와 지역사회에 긍정적인 영향을 미치는 리더로 성장하고자 합니다. 한국외국어대학교 교육대학원에서의 배움이 목표
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교육 환경 구축에 기여하는 인재가 되겠습니다. 이러한 계획을 통해 학교와 학생, 지역 사회가 함께 발전하는 교육 생태계를 조성하는 데 앞장설 것입니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
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