 |
초등상담교육 분야에 관심을 갖게 된 계기와 관련 경험을 구체적으로 기술하시오.
3. 본인이 갖춘 상담 관련 역량 및 강점에 대해 서술하시오.
4. 향후 교육대학원 졸업 후 어떠한 교사 또는 상담 전문가로 성장하고 싶은지 계획을 밝혀주시
|
|
|
동시에 고려하는 자세를 유지하겠습니다. 이러한 포부를 바탕으로, 정보통신 분야에서 의미 있는 성과를 이루어 나가는 전문 인력으로 성장하겠습니다. 1.지원 동기
2.성격의 장단점
3.자신의 가치관
4.입사 후 포부 및 직무수행계획
|
|
|
교육적 신념과 초등수학교육에 대한 관심 및 열정을 구체적인 사례와 함께 서술하시오.
2. 초등수학교육 분야에서 본인이 가진 강점과 이를 활용하여 학생들의 학습 효과를 높이기 위한 계획을 설명하시오.
3. 교사로서의 성장과 발전을 위
|
|
|
교육 철학과 초등실과교육전공에 지원하게 된 동기를 서술하시오.
2. 초등학생을 대상으로 한 교육 경험이나 활동 중 기억에 남는 사례를 구체적으로 기술하시오.
3. 교육 현장에서 직면했던 어려움이나 문제를 어떻게 해결했는지 사례를
|
|
|
학교 현장에서 학생들의 심리적 문제를 해결하기 위해 어떤 노력을 할 수 있다고 생각하는지 구체적으로 기술해 주세요.
3. 본인의 강점과 이를 학교심리전공에 어떻게 활용할 수 있을지 설명해 주세요.
4. 앞으로 학교심리전공을 통해 이
|
|
|
교육 환경을 만들어 나가고자 합니다. 1. 본인에 대한 간단한 소개와 유아교육에 관심을 갖게 된 계기를 서술하시오.
2. 유아교육 분야에서 본인이 갖춘 강점과 이를 대학원 과정에서 어떻게 활용하고 싶은지 구체적으로 기술하시오.
3.
|
|
|
과 역할에 대해 구체적으로 서술하시오.
2. 공장 운영 중 발생했던 문제 상황과 이를 해결하기 위해 어떤 조치를 취했는지 설명하시오.
3. 안전관리 및 품질관리 업무 수행 경험이 있다면, 그 사례와 본인의 역할을 서술하시오.
4. 본인이
|
|
|
과 이를 활용한 교육 방법을 설명해 주세요.
3. 과학 실험 교육의 중요성에 대한 본인의 생각과, 이를 학생들에게 전달하기 위한 계획을 서술해 주세요.
4. 본인의 앞으로의 목표와, 교육대학원에서의 학습을 통해 이루고 싶은 부분을 작성
|
|
|
커졌습니다. 수업 준비 과정에서 프로그램이 어떻게 구성되어야 효과적인지, 학생들의 관심과 참여를 끌어내기 위해 어떤 방법을 사용할 수 있을지를 고민했습니다. 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
|
|
|
교육행정의 역할과 중요성에 대해 기술하시오.
3. 대구교육대학교 교육행정전공을 선택한 이유와 이를 통해 이루고자 하는 목표를 설명하시오.
4. 본인의 강점과 약점이 무엇인지 서술하고, 이를 교육행정 분야에서 어떻게 활용할 계획인
|
|
메뉴펼치기
