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교육방송공사(2001), EBS 교육방송 활용 활성화를 위한 설명회
* ICT 활용 교수-학습 지도안 자료집(2000) Ⅰ. EBS방송교육 교수자료(교육자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 내용
1) EBS 인터넷 및 교육방송 프로그램을 분석하여 바른생활 교과 지도요소
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미술 놀이학습 프로그램 적용으로 학습 장애아동의 주의력 결핍과 과잉행동 수정에 효과가 있음을 알 수 있다.
참고문헌
강위영·정대영(1993), 학습장애아 교육, 서울 : 형설출판사
김승국 외(1997), 학습장애아동교육의 이론과 실제, 교육과학
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교육기관의 원장으로서 학급에 필요한 쌓기놀이 영역, 역할놀이 영역, 언어 영역, 수·조작 영역, 과학 영역, 미술 영역, 음률 영역의 총 7개 영역에 대한 1년간의 교재교구 계획서를 작성해보았습니다.
교재
[조이매스] 쌓기나무 수준1 (12,000원)
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과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 영아기 인지발달의 특징
I. 감각운동
II. 목적지향행동
III. 대상영속성
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과학뿐만 아니라 시사까지 접할 수 있다는 장점이 있기 때문이다.
참고문헌
임영신(2002), 아동문학을 통한 홀리스틱 학습 방법이 과학에 관련된 태도에 미치는 효과, 석사학위 논문 서울교육대학교 초등교육학과 초등과학교육전공
정명희(1998
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교육과정에 규정해 놓은 일반적 기준을 편찬자가 편찬자 의도대로 구체화해 놓은 자료이다. 이 경우 국가 수준 교육과정에 의해서 편찬 보급된 교과서에 규정하는 학교 교육의 교육 내용은 국가 수준 교육과정 문서에 규정된 교육 내용보다
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역할놀이로 이를 체험한다.
(3) 과학 영역
동네 탐험 중 발견한 나무, 꽃, 동물 등 자연 요소를 관찰하고 차이점을 기록한다. 날씨나 계절과 동네 환경의 변화를 연결 지으며 과학적 사고를 키운다.
(4) 미술 영역
유아는 자신이 가장 좋아하는
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과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 신생아기 발달특성
I. 신체적 발달
1. 신체적 특징
2. 생리적 기능
II. 심리적
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과에 대하여 동일한 보상을 받도록 하는 학습형태를 말한다. 열린 교육을 실시하는 학교에서 이러한 학습형태는 지그소우 등의 여러 방식으로 비교적 널리 행하여지고 있다.
Ⅶ. 결론
열린 교육에서 추구하는 목표나 그 방법은 교육의 본질
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교육
시대
시대적 배경
특징
교육사명
교육형태
교육목적
교육내용
교육방법
-19C
*국가주의사상의출현
*사회개혁사상의출현
*반이성주의사상의 출현
:유물론,생철학,실존주의
*의무교육제도 실행
*공교육이 본격적으로 강화
*교육의 국가통
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