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교육이 표방하는 교육이념이나 교육목적은 형식상 남녀동등하게 제공하지만, 이러한 표면적인 현상의 배후에는 전통적인 성역할 의식과 성 고정관념이 깊이 내재하고 있으며 교육의 과정에서 학습자의 경험을 지배하는 이데올로기로서 강
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교과서
- 12개 종류의 유럽 각국어로 번역·보급되었으며, 아시아 언어로까지 번역
- 『대교수학』(Didacitica Magna, 1632)
- 저술목적
① 라틴어를 쉽게 학습할 수 있는 방법 제시
② 보편교육의 토대를 형성해 줄 수 있는 모든 지식을 개관
- 세계 최
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목적과 이상을 실현하는 기관으로 삼게 되었다. 국가주의는 교육의 국가관리, 국가적 교육제도의 외부적 조직, 그리고 의무교육제도의 발달과 촉진 등 주로 교육체제에 많은 영향을 주었다. 교육상의 국가주의는 국가의 존속·발전을 교육의
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특징
2. 원시미술과 아동미술의 유사점과 차이점
2.1 원시미술과 아동미술의 공통점과 차이점
2.2 원시미술과 아동미술에서 나타나는 문화적, 역사적, 사회적 배경의 차이점
3. 원시미술과 아동미술의 비교를 통한 미술교육의 활용 방안
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미술 표현 교실, 예경
○ 이규선 외 9명 공저(1997), 초등미술과 교육학, 한국초등미술교육학회, 서울
○ 이석필(1998), 인터넷에서 색깔을 배워보자, 아트에쥬, 7·8월호
○ 이지연(2006), 초등학교 다문화 미술교육의 이해와 수업 적용 연구, 석사학
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교육 및 민족혼 교육이 이루어질 수 있도록 하여 주체성 있는 어린이를 기를 수 있어야 한다.
참고문헌
김원성오 저·민병산 역 - 동양의 마음과 그림, 서울 : 새문사, 1978
김연화 - 전통문양 이해교육을 중심으로 한 전통미술교육에 관한 연구,
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변경될 수 있어야 한다. 1. spencer의 교육목적
2. 교육정책 위원회(1938)
3. 청년의 중요한 10가지 욕구
4. 정보화사회에서 교육목적
5. 타일러의 교육목표의 설정의 기초 자원
6. 타일러의 교육목표 설정과정
7.웨슬리의 교육목적 설정원리
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과 레지오 에밀리아 접근법의 비교 ----------- 5
1. 두 접근법의 교육목적 비교 -------------------------------- 5
2. 두 접근법의 교수-학습과정 비교 ---------------------------- 7
Ⅳ. 논의 및 결론 ---------------------------------------- 11
참고문헌 -------------------------
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교육목적 및 목표
(1) 교육목적
(2) 구체적 목표
3. 교육내용 및 활동
(1) 현장학습
(2) 사회 교과목에 대한 강조
(3) 언어의 역할 강조
(4) 과학과 수학에 대한 접근
(5) 통합된 교과과정
4. 환경구성
(1) 교사의 역할
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과정, 공동체 2014
권수정, 이은진 외 저, 보육과정, 공동체 2014
박찬옥, 김낙흥 외 저, 보육과정 정민사 2014
고문숙, 권민균 외 저, 보육과정, 양서원 2014 1. 다문화와 반 편견 교육의 의미
2. 다문화·반 편견 프로그램의 교육목적 및 목표
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