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3S모델
1. 지지적 서비스
2. 보충적 서비스
3. 대리적 서비스
Ⅷ. 아동복지의 실천과정과 기술
1. 아동 대상 사회복지 실천과정
2. 아동 대상의 집단상담
Ⅸ. 아동복지의 전망과 과제
1. 아동복지의 발전방향
2. 아동복지의 과제
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적시성(適時性)과 사실성에 근거한 자료
5. 다양한 체험 학습
6. 학생들의 흥미와 수준을 고려하는 눈높이 통일 교육
Ⅵ. 통일교육의 실태
Ⅶ. 통일교육의 문제점
Ⅷ. 통일교육의 방향
Ⅸ. 통일교육의 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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방향변환 장치(예를 들어 원운동을 상하운동으로)라도 여러 가지가 있는데 어떠한 차이가 있으며 쓰임새가 어떻게 다를지, 또 장단점은 무엇인지 생각해보았다.
5. 견학 소감
생각해 보니 남산 과학 탐구학습관을 간 것이 이번이 처음은 아니
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물리치료
2) 작업치료
3) 치료 레크리에이션
4) 음악치료
5) 운동치료
6) 미술치료
7) 놀이치료
8) 심리치료
9) 언어치료
재활치료의 효과
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내용)과 기간별 주요제한금지사항, 과태료처분대상
Ⅴ. 선거제도의 문제점
1. 선거비용의 문제
2. 선거법의 비현실성
3. 지역선거구의 불균형
4. 방송의 편향보도
5. 선거공약의 남발과 비현실성
Ⅵ. 선거제도의 개선방향
Ⅶ. 결론
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절차
1) 유형별 채용, 2) 전형 절차 및 내용
4. 인사고과의 내용 및 방법
1) HRM제도 및 운영방향, 2) 인재상
3) 인사제도- 직급체계, 승진제도, 역량체계, 평가제도, 보상체계
5. 인적자원관리
1) 인력 충원(모집, 선발, 배치), 2) 특징
3) 보상과
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과정, 학문사
- 신동로(2001), 교육과정과 교육평가, 교육과학사
- 이동원(1995), 인간교육과협동학습, 서울 : 성원사
- 오성삽 외(2002), 교육학의 이해, 양서원
- 윤달중(1980), 인간중심 교육과정이론, 교육과학사
- 조승제(2002), 교육과정과 평가, 서
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과정 중 주로 형성평가와 보충학습의 처방을 컴퓨터로 하는 수업, 강좌, 또는 교과의 전체적 목표, 단원별 목표, 단원별로 학습해야할 내용, 읽을자료 등을 제시하여 학습자나름의 자율학습을 한 후, 컴퓨터를 통해 학습한 단원의 평가를 받는
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학습효과
Ⅷ. 교육연극의 시사점
1. 그룹활동을 함으로써 협동심과 팀워크에 관한 강한 정신을 향상시킬 수 있다
2. 연극은 강력한 학습동기를 부여한다
3. 연극은 언어의 4기능 모두를 연습시킬 수 있으며 다른 교육과정과도 연결시킬 수
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과 宗敎敎育의 기본적인 槪念區分이 이루어지지 않고 있는 것이 현실인 것이다. 이 呼訴文의 구체적인 내용을 일부 摘示하면 다음과 같다.
최근 교육부가 발표한 2002학년도부터 시행되는 '제7차 교육과정'은 성경교과의 고유성을 완전히 무
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