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고등학교 방학기간에 친구들과의 추억을 남기기 위하여 백두대간 완봉을 준비 하였습니다. 그냥 평범한 등산반이 아닌 핵심적인 부분에 저희의 흔적을 남기고 핵심 산맥들의 완봉을 목표로 하여 준비물을 철저하게 준비하고 등반일정을 계
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학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표나 사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해
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고등학교 입학시험을 앞두고는 저의 발전된 모습에 모두들 놀라는 모습이었습니다. 결국 제가 원하는 좋은 학교에 좋은 성적으로 입학할 수 있었고 고등학교에서도 탑 그룹에 속할 수 있는 성적을 보였습니다.
6.동아리/사회봉사활동
저는 다
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학
력
일 자
학 교 명
주소지
성적
. . .
고등학교 (졸업)
(취득/만점)
. . .
대학교 대학 과(졸업,편입,중퇴,졸업예정)
/
. . .
대학원 과 전공(졸업,편입,중퇴,졸업예정)
/
경
력
사
항
근 무 기 간
직장명
직위
담당업무
사직사유
~ ( 년 개월)
~ ( 년
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학생부 친구들과의 소통에 강한 면모를 보이고 있습니다. 연세대학교 신학과에 입학하여 이러한 저의 달란트를 더욱 훈련하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술
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고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느
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고등학교에서 저는 무용 전공으로 진학하여, 전문적인 무용 교육을 받기 시작했습니다. 이 시기에 저는 발레, 현대무용, 그리고 전통무용에 이르기까지 다양한 무용 장르에 대한 심도 있는 학습을 진행했습니다. 이 과정에서 저는 기술적 능
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학생활을 하며 고치고 싶습니다. 쉽게 고치기는 어렵겠지만, 의식적으로 집착하는 버릇을 노력으로 극복하고 싶습니다. 1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니
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학적 소양과 함께 다른 연구원들과도 적극적으로 소통하는 연구자가 되어 인류가 당면한 문제 해결에 힘씀으로써 더 나은 미래 인류사회를 만드는 데 앞장설 것입니다. <공통문항>
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경
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고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느
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