 |
과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
<우리대학 추가문항>
4. 자신의 노력과 역량을 바탕으로 해당 전공(학부,학과)에 대한 지원동기 및 진로계획을 구체적으로 기술하십시오(띄어쓰기 포함 1,0
|
|
 |
관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 지원 전공을 선택한 이유와 대학 입학 후 학업 또는 진로계획에 대해 기술하기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
|
|
 |
과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와, 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나 지원자의 교육환경(가정, 학교, 지역 등)이 성장에 미친 영향 등을 경험을 바
|
|
 |
과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 지원동기와 지원분야의 진로계획을 위해 고등학교 재학기간 중 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함하여 1,000자 이내).
|
|
 |
교수 방법을 연구하여 현재 시스템의 능률을 더욱 높일 수 있는 ‘교육 지도안’을 고안하겠습니다. 또한, 교육 심리에 대한 공부를 계속해 ‘학습자에 따른 교수 방법 차별화’를 위해 힘쓰겠습니다. 마지막으로 셋째, 이 두 가지 목표를 달
|
|
 |
수 있는 방안을 설명하세요.
3. 팀 내에서 갈등이나 어려운 상황이 발생했을 때 본인이 어떻게 대처했는지 사례를 들어 서술하세요.
4. 앞으로 세브란스에서 이루고 싶은 목표와 이를 위해 어떤 노력을 할 계획인지 구체적으로 작성하세요.
|
|
 |
과정에서 느꼈던 본인 성격의 단점, 이를 극복하기 위한 노력을 말씀해주세요. (600자 이내)
3. 스스로 목표를 설정해서 달성해나가는 과정에서 겪은 어려움과 극복해낸 방법을 말씀해 주십시오. (700자 이내)
<02> 현대자동차 자기소개서
|
|
 |
방법을 활용했는지 사례와 함께 설명해 주세요.
3. 다양한 학습자 특성을 고려하여 수업을 설계하거나 진행했던 경험을 구체적으로 작성해 주세요.
4. 재능교육에서 기초교사로서 갖추어야 할 역량과 본인이 이를 충족시키기 위해 어떤 준
|
|
 |
방에서 난리가 났었는데요..! 실습 중 자신의 역량을 발휘한 순간이나 간호관련 아르바이트나 일을 해본 경험 등 작성하시면 될 것 같습니다.
저는 자소서를 작성할 때 ‘자소설 닷컴’을 아주 유용하게 이용했습니다!
다들 작성하실 때 이용
|
|
 |
학습을 돕기 위해 어떤 교수 방법이나 전략을 사용해 왔는지 사례를 들어 설명해 주세요.
3. 교육대학원에서 어떤 연구나 활동을 통해 본인의 수학교육 역량을 강화하고 싶은지 구체적으로 기술해 주세요.
4. 본인이 가지고 있는 강점과 이
|
|
메뉴펼치기
