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방안에 관한 연구
Michael W.Apple, 박부권·심연미·김수연 역(2001), 학교지식의 정치학-보수주의 시대의 민주적 교육, 서울 : 우리교육 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교의 역할
1. 학교 교육 과정에 포함되어야 할 내용
2. 학부모 교육 실시
Ⅲ. 학교의
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내용과 방법을 달리한다. □ 학습목표
1. 수준별 수업의 의미
2. 수준별 교육과정의 성격
3. 단계형 수준별 교육과정
4. 심화⋅보충형 수준별 교육과정
5. 선택 중심 수준별 교육과정
6. 수준별 수업의 문제점
7. 제7차 수준
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도덕법
3. 하나님의 율법
4. 전문 지식
저자는 “하나님도 계획하시고 실행하시며 평가하신다
계획하신다고 생각합니까?
1. 생각으로
2. 말씀을 하심으로
3. 성령으로
4. 기도로
“행복한 부자”의 책에서는 ‘행복’에 대하여 다음과 같이
무엇
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도덕법
3. 하나님의 율법
4. 전문 지식
저자는 “하나님도 계획하시고 실행하시며 평가하신다
계획하신다고 생각합니까?
1. 생각으로
2. 말씀을 하심으로
3. 성령으로
4. 기도로
“행복한 부자”의 책에서는 ‘행복’에 대하여 다음과 같이
무엇
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방안을 활용할 수 있을 것이다.
참 고 문 헌
정보통신부 홈페이지 http://www.mic.go.kr/
전자신문 http://www.etimesi.com/
공공기관의 인터넷 게시판 실명제 실시에 관한 소고 -「명재진(충남대학교 법학과 교수)」
네이버 http://www.naver.com/
한국 인터넷
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과정과 교육평가」(서울: 학지사, 2004).
최병해마운용 편저. 「국어 교육학」(서울: 들풀, 2005).
「중학교 교육 과정 해설(Ⅱ) -국어, 도덕, 사회」(서울: 교육 인적 자원부, 1999) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 내용 요약
2. 시사점 분석
1) 수행평가
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방식
Ⅷ. 교장의 임용제도
1. 임용의 원칙 : 승진임용과 초빙임용
2. 교장임용의 조건과 예외 조건
3. 승진임용의 절차
1) 교장 승진후보자 명부작성 및 선정
2) 시?도 인사위원회의 심의
3) 교장임용심사위원회의 설치
4) 학교경영제안서
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, 양호교사의 자격기준
(4) 교장 교감 원장 원감자격기준
1) 교장
2) 교감
2. 교원 임용 제도
(1) 교원 임용 제도의 변천
(2) 교원 임용의 기본 원칙
(3) 임용제도의 현황
(4) 교원임용의 문제점
(5) 올바른 임용제도를 위한 개선 방안
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내용
1. 교장임용 후보자의 기준과 역할
2. 순환전보제에 따른 교장의 임기
3. 선출방식
4. 교장임용의 취소
5. 교감직의 폐지
6. 경과기간의 범위
7. 순환전보제와 근무평정제도
8. 소규모 학교 등 작은 학교의 교장임용
9. 보직교사(부장
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방안 연구, 한국교육과정평가원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인권교육의 개념
Ⅲ. 인권교육의 중요성
Ⅳ. 인권교육의 원칙
Ⅴ. 학교인권교육의 의미
Ⅵ. 학교인권교육의 현실
Ⅶ. 학교인권교육의 교사상
1. 인권적 교육 문화의 창출자로서의
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