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이끄는 일일 것이다. Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 나의 오늘이 있기까지
1. 유년시절
2. 초등학교시절
3. 중학교시절
4. 고등학교시절
5. 대학교에 들어와서
Ⅲ. 스승의 길을 걷고자 한 동기
Ⅳ. 미래 사회가 요구하는 인간상
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고등학교 시절, 영양학 수업을 듣고 영양사가 될 결심을 하게 되었으며, 이 분야에서 사람들에게 올바른 영양을 제공함으로써 건강한 삶을 지원하고 싶다는 마음을 가졌습니다. 영양사로서의 전문성과 책임감을 바탕으로 많은 사람들의 건강
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선택의 기로에서 갈등이 많았습니다. 그러나 저의 개인적인 욕심 못지않게 장남으로서 제가 가지는 책임을 절감하고 흔쾌히 취업을 택하게 되었습니다. 그래도 과 공부에는 소홀히 하지 않았고, 나머지 시간을 취업을 위해 컴퓨터와 실용영
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관련하여 본인에게 중요한 영향을 준 사례를 소개하고, 그 경험이 본인에게 어떤 의미였는지 설명하시오.
4. 이화여대 상담심리 교육대학원에서 배우고 싶은 내용과, 졸업 후 본인이 이루고자 하는 목표를 구체적으로 작성하시오.
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선택했습니다. 전자계산학과에 진학한 후 `HAM`이라는 무선통신반에서 동아리 활동을 하였습니다.
컴퓨터 분야에 관심이 많았던 저로서는 전공과 동아리활동 모두 그 방면을 택했던 것입니다. 저희 학과 자체내에서 개발한 프로그램도 3개
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학교 시절도 거의 반장, 부반장 역할을 거르지 않았지만, 강남으로 이사온 후에도 마찬가지였습니다. 특히 고등학교 때에는 3년간 반장을 했고 2, 3학년 때는 총학생회 거기를 맡기도 했습니다. 반장은 당연히 학생들이 선정하는 것인데, 저의
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내용과 졸업 후 어떤 목표를 가지고 있는지 설명하시오.
3. 아동이나 보육 관련 활동 경험이 있다면 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 주었는지 서술하시오.
4. 본인이 가지고 있는 강점과 이를 통해 학교와 학과에 기여할 수 있는 점을 구체
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과정, 학교생활/경력내용, 가치관을 통해 기술하시오.
[이해가 뒷받침된 의사소통 능력]
원활한 커뮤니케이션을 바탕으로 타인을 배려하고 존중하여 공동체의 목표를 이룰 수 있는 능력을 키웠습니다.
외국인 친구들과 영어 스터디 그룹을 만
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학교 교육대학원 교육행정전공 자기소개서
1. 본인이 교육행정 분야를 선택하게 된 계기와 그에 대한 구체적인 경험을 서술하시오.
2. 교육행정전공에서 배우고 싶은 내용과 이를 통해 이루고 싶은 목표를 구체적으로 기술하시오.
3. 본
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1. [기본사항] 가족관계, 교육관계 및 본인 성격과 이를 나타낼 수 있는 사례와 성장과정에서 가장 기억나는 경험 등의 내용을 기재하여 주시기 바랍니다.
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2. [학창시절] 고등학교/전문대학/대학 재학 시 학생생활, 동아리/학회(단체명, 기간,
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