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1-1. 서론
1-2. 대안학교의 등장배경
1-3. 대안학교의 성격
2. 7차 교육과정
2-1. 기본방향
2-2. 특징
Ⅷ. 포스트모더니즘의 문제점의 비판
1. 포스트모더니즘의 자체적 문제점
2. 우리나라에서의 문제점
Ⅸ. 맺음말
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7차 교육과정의 철폐와 새로운 교육과정을 만들기 위해 교사단체가 중심이 되는 교육
과정 개선위원회를 만들어야 한다.
이상과 같이 우리나라 7차 교육의 문제점들은 현실에서 여러방면으로 나타나고 있다. 내가 고등학교를 다닐때를 생각
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신설
▶ 초등 주당 2시간, 중학교 4시간, 고등학교 6시간
▶ 교과 재량활동과 창의적 재량활동으로 구분
4) 특별활동 정비
▶ 자치활동, 적응활동, 계발활동, 봉사활동, 행사활동 ≪ 한국의 교육과정 개발 과정 ≫
≪ 제 7차 교육과정 ≫
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7차 교육과정의 개정중점인 우리음악 문화의 창달을 위한 국악교육이 강조되듯이 서양사에 뒤쳐져 있는 한국사의 비중도 강조되어야 할 것이다.
이로써 고등 8종 교과서의 음악사분석을 마치고자한다.
교과서 분석을 통해서 때로는 좋은 점
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교육과정 개정에 따른 교과서 제도 개선 방안 확정
이춘식, 교과서 검정제 발전 방안, 한국교육과정평가원
*목차
1. 교과서와 교과서 발행 제도
1) 교과서
2) 교과서 발행 제도
3) 교과서 발행 제도의 분류
2. 교과서 발행 제도의 현황
1) 국정 검
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7차 교육과정의 관계를 종합적으로 고려해 볼 때 학교는 고등학교 1학년에 적용되는 국민공통기본 교육과정을 충실하게 운영할 필요가 있다. 그리고 고등학교 2-3학년에 적용되는 선택중심 교육과정 역시 학생들의 요구와 필요에 최대한으로
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7차 교육과정 에 있어서 국민기본 공통교과과정을 실행하고 있음을 알 수가 있었다. 학교 교과에서 보면 1학년에서부터 10학년 고등학교 1학년까지의 학생들이 기본적,의무적으로 이수해야 할 과목들에 대해서도 잘 이루어지고 있는 것 같았
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__ ① 3년 동안 같은 부서를 계속한다.
_____ ② 3년 각각 다른 부서 활동을 한다.
_____ ③ 학년 별로 다른 부서를 정한다.
_____ ④ 어떻게 하든 관심이 없다.
_____ ⑤ 기타( )
11. 내년에 개설되었으면 하는 부서가 있으면 적어 주세요. ( )
- 수고하셨
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3. 윈스턴 처칠
Ⅵ. 영국(잉글랜드)의 교육제도
1. 교육목표
2. 학교제도
1) 취학전 교육(Pre-school Education)
2) 초등교육(Primary Education)
3) 중등교육(Secondary Education)
4) 고등교육(Post-school Education)
3. 교육과정
4. 교과서
참고문헌
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범위와 수준의 구체와
⑥ 내용의 축소와 최적화
⑦ 내용 제시 방식의 개선
⑧ 방법’ 및 ‘평가’에 대한 사항의 상세화 ] Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 제7차 교육 과정의 특성
Ⅲ. 제7차 교육 과정의 문제점
Ⅳ. 2007개정 교육 과정
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