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과정
Ⅴ. 국제이해교육과 국제교류
Ⅵ. 국제이해교육과 서울교육새물결운동
1. 서울교육 시책
1) 교육지표
2) 기본방향
3) ‘교육방법 개선을 위한 지원행정 구현’ 기본방향의 실천과제
2. 서울교육 새물결 운동
1) 목적
2) 추진과제
3
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과정은 적절한가
2) 학습 지도 방안이 적절한가
3) 시청각 교재?교구 기타 자료가 활용되고 있는가
4) 교사의 태도와 지도성은 적절한가
5) 학생의 학습 활동은 적절한가
Ⅶ. 체육과학습(교육, 수업)의 교수학습방법
참고문헌
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사회복지실천기본이론 중 한가지선택
• 1)기본가정2)기본개념3)관점4)정신건강과 관련한 사회복지실천의 틀에 맞추어 작성
[소집단이론]
Ⅰ. 인간관
Ⅱ. 기본가정
Ⅲ. 주요개념
Ⅳ. 집단발달단계
Ⅴ. 사회복지실천에의 적용
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개념
2. 병리학적 메커니즘
3. 유형별 분류
4. 진단적 검사 방법
5. 주요 증상
6. 치료법 및 간호 접근
Ⅱ. 사례 분석
1. 연구 대상 개요
2. 간호 정보 수집 양식
3. 건강 관련 데이터
4. 사례 연구 진행
Ⅲ. 간호 프로세스
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유형
4. M&A의 동기
5. M&A의 목적
Ⅱ. 적대적 M&A
1. 적대적 M&A의 중요성
2. 적대적 M&A 유형 및 방어전략
3. 차입매수 LBO
Ⅲ. M&A 과정
1. 기업선정 및 제안
2. 협상 및 계약
3. M&A 이후
Ⅳ. M&A의 영향
1. 자본시장에 미치는 영향
2. M&A 사례
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다양한 기대를 갖는 과업환경으로부터 지원과 협력확보
3) 다양한 조직구성원의 관점과 요구의 조정
4) 서비스 기술의 불확실성과 관리통제의 한계
6. 사회복지행정의 영역
1) 수평적 영역
2) 수직적 영역
3) 관리기술영역
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개념
2) 아론 벡 인지치료모델의 주요개념
3. 인지행동모델의 주요개념
인지행동모델 실천
1. 인지행동모델의 목적과 개입원칙
인지행동모델의 사례
1. 연구의 의의
2. 연구대상
3. 연구과정(집단프로그램
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과정을 작성하시오.
1. 프리드만의 가족사정도구를 적용하여 가족구족, 가족기능과 가족발달단계에 대해 사정하시오.
1) 가족구조 사정
2) 가족기능 사정
3) 가족발달단계 사정
① 생활/주기 단계
② 가족생활주기별 발달과업
2. 사정
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전개
2. 학생 자치 활동의 내실화
1) 어린이회 활동을 통한 자기 관리 능력 배양
2) 다양한 학생 자치 부서 조직?운영
3) 교과외 시간 운영의 내실화
4) 다양한 특별활동 부서 편성 운영
5) 학생 수련 활동의 활성화
6) 학생 애향단 운영의 활
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학습 사례
1. 제재설정의 이유
2. 전개 의도
3. 학습 목표
4. 준비물
5. 교수-학습 전개안
6. 교재의 발전적 고찰
7. 패턴블록을 활용한 문제유형 소개
Ⅳ. 수학학습도구(수학교구) 패턴블럭(패턴블록) 관련 시사점
참고문헌
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