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논문 644건

사회적 상호작용  3. 상호텍스트성과 사회적 상호작용의 연계  4. 문학교육에 대한 시사점 Ⅲ. 상호텍스트성과 사회적 상호작용을 연계한 문학수업 방법  1. 수업의 설계  2. 수업 모형 Ⅳ. 나가는 글 참고문헌 <초 록> Abstract
  • 페이지 26페이지
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  • 발행일 2013.02.25
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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  • 저자
동양무도의 변화 1) 동양무도에 대한 인식 2) 무술형태의 변화 3. 무도의 세계화에 따른 양상 1) 동양무도의 세계화 과정 2) 서구문화와의 융합 3) 한국무도의 세계진출 현황(태권도, 유도, 검도, 해동검도, 국술) 4. 나오는 글
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2008.01.23
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
Ⅵ. 국내외 문화관광이벤트 사례분석 1. 국내 문화관광이벤트 사례 2. 국외 문화관광이벤트 사례 3. 시사점 Ⅴ. 문화관광이벤트를 통한 낙후지역 활성화 방안 1. 내부적 요인 개선방안 2. 외부적 요인 개선방안 Ⅳ. 결론
  • 페이지 39페이지
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  • 발행일 2007.05.28
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
사례를 중심으로--------------21 1) 들어가는 말---------------------------------------21 2) 미국의 지역신문 현황--------------------------------23 3) 미국 소지역 신문의 기사와 내용--------------------------27 4) 미국 신문 지역화의 역사-----------------------------
  • 페이지 46페이지
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  • 발행일 2010.02.21
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
개념의 정의  3. 토지공개념 관련대표 3법   1) 토지초과 이득세제도   2) 택지소유상한에관한법률   3) 개발이익환수에관한법률  4. 토지공개념의 찬반론  5. 당시 토지공개념제도의 문제점  6. 각국의 토지공개념사례  7.
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2014.11.26
  • 파일종류 한글(hwp)
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구조의 폐단 4. 비통합적․권위주의적 관리정향 5. 행정절차의 결함 6. 정책의 일관성 결여 7. 취약한 변동대응성 8. 물적 자원 관리의 문제 Ⅳ 행정개혁의 접근방법과 과정 Ⅴ 행정개혁의 저항과 극복방안 1. 행정개혁의 저항 2. 행
  • 페이지 15페이지
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  • 발행일 2007.10.12
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  • 저자
과정. The holistic curriculum. Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구 방법 Ⅱ. 이론적 논의 1. 인성교육੄ 2. 청소년기 인성교육의 중요성 Ⅲ. 인성교육 프로그램의 효과 및 교육과정의 창의․인성 교육 1. 창의․
  • 페이지 15페이지
  • 가격 5,000원
  • 발행일 2016.02.22
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
과정론 (4) 정치문화론 (5) 정치경제론 (6) 정치변동론 4. 한국정치연구의 주요 쟁점 (1) 국가-시민사회 논쟁 (2) 민주화 논쟁 (3) 지역주의 논쟁 (4) 민주화이후의 김영삼정부의 성격 논쟁 (5) IMF 위기의 원인논쟁 (6) 김대중정부의 경제개혁
  • 페이지 17페이지
  • 가격 2,300원
  • 발행일 2010.06.16
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
방법‥‥‥‥‥‥ 01 Ⅱ. 이론적 배경‥‥‥‥‥‥ 03  1. 미혼모의 개념‥‥‥‥‥‥ 03  2. 미혼모의 심리사회적 특성‥‥‥‥‥‥ 03  3. 미혼모의 심리사회적 적응‥‥‥‥‥‥ 05 Ⅲ. 연구방법‥‥‥‥‥‥ 07  1. 10대미혼모의 현황
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2013.05.06
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
방법 및 범위 2장 본 론 2.1 대상지 개요 2.2 이론적 고찰 2.2.1 경사지 주거의 개념과 개발의 의의 2.2.2 환경요소 2.2.3 유사사례 2.2.4 사례 공간 분석 2.3 대상지 분석 2.3.1 역사적 배경 2.3.2 현재 상황 분석 2.3.3 공간적 구성 특성 2.3.4 주민
  • 페이지 43페이지
  • 가격 3,500원
  • 발행일 2013.05.06
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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