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문화교양학과 4학년 북한의 사회와 경제 E형] 북한주민의 가치관과 일상생활에 대해 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 북한의 통치이념과 계층구조
1) 북한의 통치이념
(1) 주체사상의 개념
(2) 사상적 기초
2) 북한의
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문화, (2007) p.33-71
4. 한국방송통신대학교 문화교양학과, 조남철, 성·사랑·사회, 한국방송통신대학교 출판문화원(2013) p.192-193
5. http://www.edaily.co.kr/news/NewsRead.edy?SCD=JF31&newsid=02551846606221104&DCD=A00603&OutLnkChk=Y 이데일리 뉴스 \"포병·방공 병과 \'여
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문화, 문예출판사
김문홍, 공연과 비평 - 정책성 발견과 미학적 방법론, 연극과 인간, 2001
김승옥, 연극의 현실과 비평의식, 월인, 2004 [방통대 문화교양학과 4학년 공연예술의 이해와 감상 공통] 오페라는 서양의 대표적인 공연예술입니다.
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문화교양학과 4학년 제3세계의역사와문화 공통] 현재 제주 예멘 난민수용문제가 사회적인 논란의 대상이 되고 있습니다. 이와 관련한 인터넷 자료를 10건 이상 확보하여 정독한 후, 제주 예멘 난민에 관한 주제를 스스로 설정하여 글을 작성한
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문화, 역사와 문화, 2001
김대현, 연극과 종교의 상관성에 관한 사적 고찰-고대 그리스연극부터 현대연극까지, 호서대 예술학부 전임강사, 2004
네이버 지식백과 [방통대 문화교양학과 4학년 공연예술의 이해와 감상 공통] 현대 연극의 다양
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공부하는 데에도 게을리 하지 않았습니다. 이러한 노력을 한지 3년 째, 여러 지식과 경험을 토대로 귀사에서 폭넓게 사용할 수 있기를 기대합니다.
4.특이사항
“어학연수 경험”
대학교 3학년 시절 미국 인턴으로 선발되어 미국 문화를 체험
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문화적 생산과 유효한 경제적 활로라는 점에 모두들 주목하고 있습니다. 물론 그 동인은 공예계 내부로부터의 성과라기보다는 공예주변에서 비롯되고 있다고 해야 옳을 것입니다. 이러한 주변여건의 변화가 거꾸로 공예의 존재태가 바뀌기
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3학년 때에는 직접 일본과 중국 현지로 답사를 떠나 그곳의 문화를 직접 체험하고 각국의 역사학 관련 권위자를 직접 만나 동북공정과 독도 영유권 주장에 대한 그들의 입장을 듣고 그들의 입장에 대처하기 위한 방안을 연구할 것입니다. 4학
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3학년 겨울방학 때 했던, 다문화 가족을 대상으로 한 봉사였습니다.
- 당시 어떤 점이 왜 불편하고 불만일 것이라 생각했는지, 이를 해소하기
위해 어떤 노력을 기울였는지, 그 결과는 어떠했으며 그로 인해 느낀 점은 무엇인지 구체적으로 기
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3학년 여름방학 한 달 동안은 일본 동경에서 생활했었습니다. 일본사설어학원을 다니며 일본인의 사고와 문화에 대해 잘 알 수 있는 계기가 되었습니다. 일본에서 머무르며 책 한권에 의지해 일본 이곳저곳을 돌아다니고 일본인들과 서슴없
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