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과정 지역화란 교육과정의 모든 결정을 국가수준에서 하고 국가 차원에서 개발된 교육 목표, 내용, 방법, 평가 등을 지역 사회의 실정, 학교의 특수성과 학습자의 특성에 적합하도록 재구성하는 것이다. 교육과정이나 교과서에 제시된 과학과
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과보고
P/G 활동일지
운동 및 여가 P/G
스포츠 교실: 20명, 주 1회/총 32회 실시
음악/미술 프로그램: 20명, 주 1회/총 32회 실시
출석부
실시, 결과보고
P/G 활동일지
평가 회의록
가족기능 및 사회성 P/G
가족 치료: 40명, 월 2회/총 16회 실시
사회성 교
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과 평가, 공동체 2013
유희정, 차영숙 저, 영유아 프로그램의 이론과 실제, 파란마음 2011
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
류현수, 김주아 저, 영유아 교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙흥 외 저, 영유
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평가 된다.
뿐만 아니라 높은 교육열을 자랑 하듯 서초구에는 한국 최대 교육 연구기관인 한국 교육 개발원과, 대한민국 학술원, 한국교원단체 총연합회, 그리고 명실공히 우리나라 학술의 척도라 하는 국립 중앙 도서관이 서초구를 교육 지
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과학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘현대인의 여가생활’ 교과목에서 다루는 7가지 레저스포츠활동(카누, 요가, 캠핑, 댄스스포츠, 인라인 스케이팅, 승마, 스키) 중 자신의 여건에 맞는 활동 한 가지를 선택하여 실제로 참여한 후 다음의
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과자 및 음료
2만원*5번=100.000원
총 계
400.000원
1.320.000원
지원금액
총 1.000.000 (복지관 및 농아인협회주관)
금액환산
신청금액1.320.000원 - 자부담400.000원 =920.000원
지원금1.000.000원-920.000원 = 80.000원
남은금액 80.000원
9. 프로그램 평가방법
목
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과학사, 1997)
▷ 북한의 교육학 (김동규, 문맥사, 1990)
▶ \'Naver 백과사전
▷ http://blog.naver.com/ssungssuya?Redirect=Log&logNo=40014357535
▷http://kin.naver.com/open100/db_detail.php?d1id=8&dir_id=801&eid=tcg51IG1onWxuxTk9an9S/XpJK9494az
▶ 미국중앙정보국(CIA) 사이트
http://www.cia
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과학백과사전출판사, 1972.
8. 『김정일 저작선집』, 제5권, 평양; 조선로동당출판사, 1993.
9. 북한문학의 이해 2, 김종회 편, 청동거울, 2002.
10. 북한의 문학, 권영민, 을유문학사, 1989. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 북한 문학과 사회주의 국가건설
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과 교육 프로그램 등에 대해서 학제적인 연구가 진행되어져야 할 것이다.
참고문헌
김의순(1988). 몬테소리이론 총론. 선교신학교.
김정환(1999). 몬테소리의 교육사상에 대한 거시적 평가와 분석적 비판 연 구. 교육철학 제10집.
김진순(1973). 몬
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과성 및 고객만족도 영향요인」김인(2009)
「사회서비스 바우처사업 사례조사 : 서울경기지역」강혜규·박세경(한국보건사회연구원), 김형용(동국대학교 사회학과) (2008)
「전자바우처 제도에 관한 선진국 비교연구」배득종·강인재·정창훈·
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