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혁명과 자본주의의 성장, 과학과 기술의 발달 -> 만물의 영장으로서의 인간 능력에 확신을 갖게 함
- 인간행동에 대한 초기 연구 : 동물과 상이한 인간행동 특성에 주목
- 인간은 다른 동물에 비해 우월 -> 자연환경 지배, 변화 가능의
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철학을 넘어서: 데리다
1.데리다의 언어이론-해체 전략의 탄생
2.구조주의의 해체
3.현상학의 해체
4.해체전략과 실천적 함의
인문과학의 이성비판적 폭로: 푸코
1.나눔/타자
2.푸코의 인식론과 지식의 고고학
3.근대 주체철학 비판
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구조주의와 비판이론}, 서울대 사회과학연구소, 1991. 1. 역사적 배경: 1920∼40년대 중부 유럽의 역사적 상황
2. 이론적 前史: 헤겔주의와 맑스주의의 역사적 조우
3. 계몽의 변증법에서 부정의 변증법으로: 호르크하이머/ 아도르노
4. 로
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구조변화와 교육
4. 사회변동에 대한 교육적 과제
2. 사회문제와 생존교육
1. 사회문제의 성격
2. 소년의 비행문제
3. 소년비행에 대한 교육적 과제
4. 인구 및 환경문제와 교육
3. 후기 산업사회와 교육
1. 후기산업사회
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구조
Ⅲ. 수학교육학의 필요성
1.제7차 교육과정에서의 수학과의 기능정의
2.합리성의 추구
3.NCTM 수학의 학습 목표
Ⅳ. 수학교육학의 목적
1.정신도야성
2.실용성
3.문화적 가치 및 심미성
Ⅴ. 수학교육학의
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