|
대학교 석사학위 논문, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대 사회의 가족형태 및 가족환경
1) 가족형태
2) 가족환경
2. 가족형태별 가족의 문제 기술
1) 이혼가족의 문제점
2) 핵가족화에 따른 문제점
3) 다문화
|
|
|
대학교대학원 박사학위논문, 2004.
김효선, 현장실습경험이 사회복지 전문직업의식에 미치는 영향에 관한 연구, 강남대학교 대학원 석사학위논문, 2004.
윤영한, 사회복지전공 학생의 현장실습만족도 결정요인에 관한 연구, 건국대학교 행정대
|
|
|
부재
4. 우리나라 유아 특수교육이 나아가야 할 방향
1) 일반 유아교육과의 연계 강화
2) 유아교사의 처우개선
3) 학습 프로그램 및 학습자료의 개발
4) 보조인력 지원
5) 학교 행정가의 협력
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
대학교 교육대학원 학위논문(석사)
김병년, 2013, "청소년의 스마트폰 중독이 사회성 발달에 미치는 영향", 한국콘텐츠학회논문지 Ⅰ. 서론 ------------------------------------------- 1
1) 연구 목적 ----------------------------------------------- 1
Ⅱ. 스
|
|
|
정약용‘의 교육사상의 특징
1) 수기치인
2) 국학(國學)의 중시
3) 경험중심의 교육
4) 인성중심의 교육관
5) 교육과 민본주의
6. ‘다산 정약용‘의 교육사상을 탐구해야 하는 이유
7. 나의 평가
8. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
및 교수학습활동
1) 편성
2) 운영
3) 교수학습방법
5. 누리과정의 평가
1) 누리과정 운영 평가
2) 유아 평가
6. 누리과정 영역별 내용과 목표
1) 신체운동?건강
2) 의사소통
3) 사회관계
4) 예술경험
5) 자연탐구
7. 생활주제
|
|
|
및 프로그램 개발 연구」, 1997. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 박물관 교육프로그램의 정의
2. 박물관 교육프로그램의 유형
1) 관내교육
2) 관외교육
3. 박물관교육 동향
1) 영국
2) 미국
3) 일본
4. 박물관 교육프로그램의 사례
1)
|
|
|
맞춤형 지원 강화 대책 자료, 보건복지가족부, 2008
교육과학기술부
보건복지가족부 1. 다문화아동의 개념
2. 다문화아동의 문제점
3. 다문화가정 아동 실태
4. 다문화아동을 지원하는 정책들
5. 다문화아동의 적응과 통합을 위한 제언
|
|
|
행정적, 정책적 진단
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 흡연 청소년에 대한 금연교육 한 시간분량의 학습지도계획서
1) 1차시
2) 2차시
3) 3차시
4) 4차시
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향평가
10. 9단계 : 결과평가
11
|
|
|
자아통합 대 절망
2. 생애발달의 각 단계별 특징에 적합한 평생교육
1) 유아기 - 뮤지컬
2) 아동기 - 금융교육
3) 청소년기 - 여가활동
4) 성인전기 ? 부모교육
5) 성인중기 - 생활경험
6) 성인후기 ? 참여
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
