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학업과정을 서술하고, 우리대학 지원전공 선택 동기를 본인의 적성 및 특기와 관련하여 서술하시오.
2. 우리대학 입학 후 지원전공의 구체적인 분야에 대한 학업계획을 본인의 전문 지식을 최대한 활용하여 기술하고, 이와 관련하여 졸업
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고 귀사에서 인정받는 디자이너가 되고 싶습니다. 귀사에 입사를 한다면 수습디자이너로 차근히 절차를 밟고 성장하여 제 이름을 걸고 디자인 할 수 있는 디자이너가 되고 싶습니다.
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오랜 역사와 함께 학교 내에서, 그리고 업계에서 훌륭한 활동을 펼치는 학회에 대해서 들은 바 있습니다. 이번 학사편입 전형에 합격하여 연세대학교 경영학과 학생으로서 공부할 수 있게 된다면, "YIG" 와 같은 투자 또는 재무 학회에 가입하
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끊임없이 제 것으로 완성해 나갈 것입니다. 가장 가까이에서 저만의 노력을 지금부터 느껴 보시기 바랍니다. 감사합니다.
학 업 계 획 서
※ 학업계획서는 A4용지 2매 이내로 작성하며 자필 혹은 워드프로세서로 작성 가능합니다. 없음
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업의 중심지고 항상 쾌할한 역동적인 도시입니다. ㅇㅇ대학교에서 파견되는 다른 대학들이 시골에 위치하는데 비하여 맨체스터는 놀거리 볼거리 살거리가 많은 런던 못지않은 발달된 도시이고 주변도시들과의 높은 근접성을 가지고 있어서
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학과 제외
(청주대학교 광고홍보학과, 충남대학교 언론정보학과,
한국외국어대학교 신문방송학과, 성공회대학교 신문방송학과,
경성대학교 신문방송학과, 경원대학교 신문방송학과,
목원대학교 광고홍보학과 )
> 10개 항
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목원대 산업정보대학원 논문, 2005.
윤미영, 노인자원봉사 활동의 효과 연구, 한양대학교 행정자치대학원 논문, 2010.
이경근, 자원봉사활동과 노인의 생활만족도에 관한 연구, 경희대학교 행정대학원 논문, 2013.
장원현, 대구광역시 노인자원
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자기-보고 중심으로, 한국심리학회지 : 상담 및 치료, 한국심리학회, 2007 [방통대 간호학과 4학년 교육심리학 공통] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명
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자기-보고 중심으로 한국심리학회지 : 상담 및 치료, 한국심리학회, 2007 [방통대 간호학과 4학년 교육심리학 공통] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하
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자기-보고 중심으로, 한국심리학회지 : 상담 및 치료, 한국심리학회, 2007 [방통대 영어영문학과 4학년 교육심리학 공통] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해
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