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그 경험이 본인의 교육관이나 교수 방법에 어떤 영향을 주었는지 서술하시오.
4. 앞으로 교육대학원에서의 학습과 연구를 통해 발전시키고 싶은 역량이나 역사의 영역이 있다면 무엇인지, 그리고 이를 어떻게 실천할 계획인지 설명하시오.
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능력과는 상관없이 무한히 발전할 수 있다고 생각합니다. 우리 주위에는 관심과 애정의 결핍으로 학교나 사회에 적응하지 못하는 학생들이 있습니다. 그리고 우리의 관심과 사랑으로부터 소외된 사람들도 있습니다. 제가 그들에게 무엇인가
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과학분야의 자료를 바탕으로 미래 산업의 여러 가지 문제들을 해결할 수 있는 능력을 높여 나가겠습니다. 또한 공학대학원 과정이 지향하는 컴퓨터, IT비전에 혁신적 지능화를 추구할 수 있는 전문가로 거듭날 수 있도록 최선을 다할 것입니
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과학 동아리 활동이나 학회 참여를 통해 동료 교사들과의 네트워크를 확장하고, 과학 교육의 최신 동향을 파악하는 데 노력할 것입니다. 이와 같은 노력을 통해 전남대학교 지구과학교육과가 지향하는 창의적이고 탐구 중심인 과학교육의 리
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능력을 기를 수 있도록 창의적이고 탐구 중심의 수업 자료를 제작하는 것이 우리의 궁극적인 목표입니다. 이처럼, 지구과학 교육 콘텐츠 개발 분야에서의 제 목표는 학습자 중심의, 실용적이고 창의적인 자료를 지속적으로 만들어 냄으로써
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과학 교육의 발전에 기여하고자 합니다. 궁극적으로는 학생들에게 과학의 실용적 가치와 중요성을 인식시켜 미래 세대가 과학 기술 발전에 이바지할 수 있도록 이끌고 싶습니다. 1.성장배경 및 교직관
2.주요 활동 및 업무수행능력
3.지
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29일
현장학습으로 XX곤충과학관을 방문하는 과정에서 한 친구와 손을 잡고 계속 돌아다니고 있다.
단짝 친구와 교감을 하는 것을 매우 좋아하는 것으로 보인다. 다른 친구들과 골고루 교류할 수 있도록 유도하는 것이 필요해 보인다.
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과학교육에 대한 관심 및 열정을 구체적으로 서술하시오.
2. 학생들의 과학적 사고력과 탐구심을 키우기 위해 어떤 교수 방법을 사용할 것인지 설명하시오.
3. 과거 경험 중 초등학생과 과학 교육 관련 활동이나 사례를 소개하고, 그 경험이
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교수님 및 선배들의 가르침과 조언을 받아들이고 배움으로써 CHA의과학대학교 약학대학원의 일원으로 당당하게 성장하겠습니다. 또한 새로운 약의 정보를 빠르게 접하고 실험해볼 수 있는 기업과의 산학 연구에도 관심을 갖고 참여하겠습니
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중심으로 서울대학교가 지원자를 선발해야 하는 이유를 기술하여 주십시오.
2. 고등학교 재학 기간 또는 최근 3년간(단, 초등학교, 중학교 재학 기간 제외) 지적 호기심을 가지고 학업능력을 향상시키기 위해 노력한 내용을 기술하여 주십시
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