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달여 있다 1. 머 레 이 성격의 욕구이론
2. 메 슬 로 우 인본주의적 성격이론
3. 에 릭 슨 심리사회 성격이론
4. 로 저 스 현상학적 성격이론
5. 스키너의 행동주의
6. 반두라 의 사회인지이론
7. 켈리 개인적 구성개념 이론
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2004
21세기 장애인 복지론 - 남상만 외, 홍익제, 2002
우리나라 복지정책의 개선방안에 관한 연구 - 오세덕, 경희대학교 행정대학원 사회복지학과, 2001
복지국가론 - 김태성, 성경륭, 나남출판, 2000 1. 장애인의 정의
2. 장애인 인구 현황
3.
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사회에서의 교회의 역할 , 2000
주상애, 노인부양 스트레스가 가족 친밀감에 미치는 영향, 2006
최재승, 조직내 따돌림의 원인과 결과에 관한 연구, 2007 Ⅰ. 서론
1.연구의필요성
Ⅱ.본론
1. 개념정의
2. 관련이론고찰
3. 관련법안
4
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2. 심리사회 발달 :근면감 발달 Psychosocial development(Erikson)
3. 인지발달
4. 도덕발달
5. 영적발달
6. 사회적 발달
7. 자아개념 발달
8. 정상 성장발달상의 관심사에 대한 대응
-학령기 아동의 건강증진
1. 영양 Nutrition
2. 수면과 휴식 Sleep and re
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2)강점관점
2. 권한부여 모델
1)권한부여
2)권한부여 모델
3)권한부여 모델의 실천과정
3. 권한부여 모델의 사회복지 실천천 함의
4. 권한부여 모델의 한계점
Ⅲ.결론
『권한부여 모델의 사례적용(역할극)』
*참고문헌 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
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모델
3.아동학대 문제 현황 및 대안………아동학대에 대한 통계
아동학대로 인한 후유증
아동학대에 대한 대책 및 문제점
향후 아동학대에 대한 대책
4.결론
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행동을 양성하려는 것이다. 행동수정 모델이 기초를 두고 있는 행동주의는 인간의 행동은 학습되는 것이며 인간이 느끼고 사고하고 행동하는 것은 학습사의 결과라고 주장한다. 행동주의자들은 인간의 문제를 정신 내적 과정, 인지, 의지, 동
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심리‧사회적 갈등
1. 부모의 어려움
2. 대처방법
Ⅲ. 장애아동 부모교육의 이론적 배경
1. 장애아동 부모교육의 정의
2. 장애인 부모교육의 중요성
3. 장애아동과 부모의 적응과정
4. 장애아동 부모의 역할
Ⅲ. 개별화 가족지원
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2) 부적 강화로 인한 회피
3) 해리 현상
4) 정보처리의 미완성
5) 기본 신념의 붕괴
6) 자기정체감의 파편화
7) 성격구조의 손상
8) 정신생리학적 설명
9) 심리 사회적 모델
9. 외상후 스트레스 장애를 어떻게 치료할 것인가?
1) 치료의 일반적
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조사 및 장기추적 조사 체계 구축
- 공공보건의료기관 등이 활용할 수 있도록 지역사회 중심 심ㆍ혈관 관리모델 및 관리지침 개발ㆍ보급
6. 국가 암관리 지원 강화
⑴ 5대 암 검진 확대 (217→ 300만명) 및 저소득층의 치료비 지원 확대
- 검진
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