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광주교대국어교육과(1999), 국어과 교육론, 광주교육대학교출판부
- 교육인적자원부(1997), 국어과 교육과정
- 노명완·박영목·권경안(1998), 국어과 교육론, 갑을 출판사
- 노명완(1990), 국어과 교육에서의 평가, 국어교육 개선방안 연구, 서울대학
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교육과정 개념 정립의 어려움과 이에 따른 다양한 개념들의 출현은 너무나 다양하다 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김은철, 초등학교 교사들의 태권도에 대한 인식이 체육수업의 잠재적 교육과정에 미치는 영향, 경희대학교 체육대학원 박사학위논
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교육을 제공함으로써 자기주도적 학습력을 신장시켜야 할 것이다.
참고문헌
ⅰ. 교육인적자원부(1999), 국어과 교육과정 해설 2
ⅱ. 교육부(1997), 국어과 교육과정, 서울 : 대한 교과서주식회사
ⅲ. 김대행(1995), 국어 교과학의 지평, 서울대학교
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특수교육계는 바람직한 통합교육을 실천하기 위해 특수교육 각 분야에 종사하는 분들이 혼신의 힘을 쏟고 있다. 그러나 통합교육의 궁극적 목적도 장애학생들의 사회적 통합에 있기 때문에 장애학생의 직업교육 심화과정의 일환으로 지도하
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교육방법
1) 통합적 교육을 위한 일반적 지침
2) 교사의 역할 및 교수방법
3) 지원의 요구가 적은 지적장애 아동
4) 지원의 요구가 많은 지적장애 아동
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
<학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방
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교육이 매우 필요하고 중요하다.
Ⅳ. 참고자료
송준만, 유효순 저. 특수아교육, 한국방송통신대학교출판부, 2013
특수아교육 방송대 강의록.
이소현, 박은혜 저, 특수아동교육, 학지사, 2011
김동일, 신종호, 이대식 저, 학습장애아동의 이해와 교
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대학교 생명공학부 편입학 자기소개서
1. 해당 모집단위 지원 동기 및 졸업 후의 진로와 계획을 기술하시오.
2. 본인의 가치관을 기술하고 그 가치관을 형성하는데 중요했던 경험과 성장과정을 기술하시오.
3. 학업 이외 대학시절의 중요한
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대학교병원은 국내 의료 분야에서 더욱 높은 지위를 유지하며, 인류의 건강과 삶의 질에 기여할 수 있을 것입니다. Ⅰ. 건국대학교병원 간호사 자기소개서 1
1. 본인의 성장과정에 대하여 기술하여 주시기 바랍니다.
2. 본인의 장단점에
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교육적 시사점, 진주교육대학교, 1996
◈ 최은순, 다중지능 중심 통합적 수업이 초등학생의 다중지능 발달, 자기주도적 학습능력, 학교생활 적응에 미치는 효과, 미간행 석사학위논문, 광주교육대학교 교육대학원, 2003
◈ 홍은숙, Gardner의 다중
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교육인적자원부, <초중등학교 교육과정>
김광직, 《동아원색세계대백과사전》, 동아출판사.
김용, 《교육개혁의 논리와 현실》, 교육과학사.
배준형, <핀란드의 교육체계를 통해 살펴본 우리나라 교육의 개선방안>, 영남대학교교육
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