 |
교재 개발 시 학생들의 이해도를 높이기 위해 어떤 전략이나 방식을 활용했는지 사례를 들어 설명해 주세요.
3. 팀 프로젝트 또는 협업 경험이 있다면, 그 과정에서 본인이 맡았던 역할과 성과에 대해 구체적으로 기술해 주세요.
4. 초등수
|
|
|
교과서 또는 교육 자료 개발과 관련하여 본인에게 가장 의미 있었던 사례를 설명하시오.
3. 비상교육의 교육철학과 가치관에 공감하는 이유와, 이를 바탕으로 본인이 기여할 수 있는 점을 서술하시오.
4. 교과서 및 교재 개발 업무 수행 시
|
|
 |
교과서 및 교재 개발 업무를 수행하며 가장 중요하게 생각하는 가치와 그 이유를 설명해 주세요.
3. 부도 개발 업무를 수행하면서 직면했던 어려움과 이를 해결한 방법을 구체적으로 서술해 주세요.
4. 본인이 비상교육 출판에서 기여할 수
|
|
|
3. 다양한 학생들의 학습 요구와 수준에 맞춘 교과서 및 교재를 개발하기 위해 어떤 접근 방식을 취하겠는지 서술하시오.
4. 본인이 생각하는 우수한 교과서 및 교재의 기준과, 이를 위해 본인이 기여할 수 있는 점을 구체적으로 설명하시오.
|
|
 |
교과서 및 교재 개발 과정에서 본인이 맡았던 역할과 성과를 설명해 주세요.
3. 도덕 교육의 중요성에 대해 본인의 생각을 서술하고, 이를 교재 개발에 어떻게 반영할 것인지 말씀해 주세요.
4. 도덕 교과서를 개발하면서 직면했던 어려움과
|
|
 |
3. 학생들의 학습 효과를 높이기 위해 어떤 방법이나 전략을 활용할 수 있다고 생각하는지 본인의 의견을 작성해 주세요.
4. 본인이 가지고 있는 역량이나 경험이 비상교육의 일반사회 교과서 및 교재 개발에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하
|
|
 |
학습 이해도 향상을 위해 어떤 접근 방식을 고려하겠는지 설명하시오.
3. 팀으로 협업하며 문제를 해결했던 경험이 있다면 사례를 들어 서술하시오.
4. 본인이 비상교육의 역사 교과서 개발에 기여할 수 있는 강점이나 역량을 기술하시오.
|
|
|
교재 개발 경험에 대해 구체적으로 기술해 주세요.
2. 중고등 수학 교재 편집 및 개발에 있어 본인이 갖춘 강점과 역량을 설명해 주세요.
3. 팀 프로젝트 수행 경험과 그 과정에서 본인이 맡았던 역할을 서술해 주세요.
4. 비상교육의 교재
|
|
|
3. 팀 프로젝트 또는 협업 과정에서 본인이 맡았던 역할과 그 과정에서 얻은 교훈을 설명해 주세요.
4. 본인이 갖춘 생명과학 관련 역량이 비상교육 출판사의 교과서 개발에 어떻게 기여할 수 있다고 생각하는지 구체적으로 기술해 주세요.
|
|
|
교과서 또는 교재 개발 경험이 있다면 그 과정을 상세히 설명하고, 본인 역할과 성과를 기술하십시오.
3. 새로운 교육 콘텐츠를 개발할 때 어떤 방식으로 아이디어를 도출하고 실현하는지 구체적인 사례와 함께 서술하십시오.
4. 교육 현장
|
|
메뉴펼치기
