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내용 및 원리
Ⅲ. 고든의 부모교육이론
1. 부모 효율성 훈련의 역사적 배경
2. 기본 가정 및 목적
3. 부모 효율성 훈련의 원리
Ⅳ. 두 이론의 비교
1. 드라이커스의 민주적 양육 방식 이론
2. 고든의 부모 효율성 이론
Ⅴ. 결론
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방송통신대학교 출판문화원 노인복지론
1. 멀티미디어 강의 중 가장 인상 깊었던 강의 3강의를 선정하고, 그 이유를 쓰시오.
2. 노인소득보장에서 시장임금과 사회적 임금에 대해 정의하고, 노후 소득보장이 어떻게 이루어졌으면 좋겠
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및 시민권
제10장 성과 정치 경제
제11장 평화와 전쟁
제12장 세계화와 살림의 경제
제13장 문화제국주의를 넘어 삶의 양식이 되는 문화
제14장 글로벌 거버넌스와 민주주의
제15장 세계시민의 연대와 공동행동
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포
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및 시민권
제10장 성과 정치 경제
제11장 평화와 전쟁
제12장 세계화와 살림의 경제
제13장 문화제국주의를 넘어 삶의 양식이 되는 문화
제14장 글로벌 거버넌스와 민주주의
제15장 세계시민의 연대와 공동행동
- 각 장별 출제예상문제 (해설 포
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및 6강을 선택하여 그 내용을 요약적으로 서술하였으며, 이것이 왜 본인에게 인상깊었는지를 서술하였다. 또한 이것을 통해 본인이 생각이 바뀌거나 깊어진 것이 있다면 무엇인지를 서술하였다.
II. 본 론
1. 가장 인상깊은 사건 혹은 장면
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교과서에 이를 다루어주는 것이 필요하다고 할 수 있다. 이러한 사회 불평등 현상의 문제에 대해서 교육이 되지 않으면 사회 불평등 현상이 고착되고 지속되거나 심화될 수 있기 때문에 사회적으로 쟁점화 되고 있는 사회 불평등 현상에 대한
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및 태도의 균형적 발달에 천착한 나머지 지식의 중요성과 효과를 간과해 온 측면이 있다.
- 중략 - 청소년 시민교육에 대한 연구주제를 선정하여 연구계획서(서론, 문헌고찰, 연구의 기대효과, 참고문헌)를 작성하시오.
- 목 차 -
Ⅰ.
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및 시민권
제10장 성과 정치 경제
제11장 평화와 전쟁
제12장 세계화와 살림의 경제
제13장 문화제국주의를 넘어 삶의 양식이 되는 문화
제14장 글로벌 거버넌스와 민주주의
제15장 세계시민의 연대와 공동행동
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포
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및 시민권
제10장 성과 정치 경제
제11장 평화와 전쟁
제12장 세계화와 살림의 경제
제13장 문화제국주의를 넘어 삶의 양식이 되는 문화
제14장 글로벌 거버넌스와 민주주의
제15장 세계시민의 연대와 공동행동
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포
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및 시민권
제10장 성과 정치 경제
제11장 평화와 전쟁
제12장 세계화와 살림의 경제
제13장 문화제국주의를 넘어 삶의 양식이 되는 문화
제14장 글로벌 거버넌스와 민주주의
제15장 세계시민의 연대와 공동행동
* 각 장별 출제예상문제 + 해설포
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