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논술지도 시작
O 진행결과 및 사후관리
ct가 평소에 관심 있었던 분야에 대해 2회 차에 걸쳐 전문적이고 집중적으로 교육을 받고 논술지도와 관련하여 유용한 두 개의 자격증을 취득함. 또한 평소 성실하게 교육을 받았기 때문에 훈련기관의
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논술의 연계를 통해 종합적 사고 능력을 향상시키는 것이 현대 교육의 중요한 과제가 된다. 1. 논술의 기초와 목표 이해
2. 비판적 사고의 중요성과 정의
3. 논술을 위한 필수 요소
4. 자료 분석 및 비교의 접근법
5. 비판적 사고와 논술의
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및 연구목적
2. 연구내용 및 연구방법
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학교평가의 국제 동향
2. 우리나라의 학교평가
Ⅲ. 연구방법
1. 질적 연구
2. 양적연구
3. 연구의 제한점
Ⅳ. 연구결과 및 해석(분석)
1. 학교평가 국제동향 연구의
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교과목이다
국사교과는 그 기본이 사료를 근거해 있기 때문에 인물들과 그들의 이념들이 등장하여 학습자들의 충분한 사고의 기회가 제공되는 특징이 있다. 지금은 인터넷을 통해 역사 인물과 논리에 대한 정보수집이 쉬어 탐구 및 토론의
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논리의 근간이 된다. 또한 인성교육 및 사회화를 실현하는 생활경험 지도는 미래 사회에서 초등교육에 요구하는 핵심 과제에 근접한다고 본다. 따라서 초등교사의 전문성 제고를 지향하는 교육대학의 초등교사 양성은 교육대학의 장점인 초
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교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정
3. 학문중심 교육과정
4. 인간중심 교육과정
5. 교육과정의 장·단점 및 그 보완(▶표로 제시)
6. 교육과정의 12유형과 그 조직방법·실례·특징의 비교(▶표로 제시)
7. 교과중심 교육과정관
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교육방법
① 탐구학습과 발견학습
② 직관적 사고
③ 학습동기의 유발
④ 교구의 중요성
(2) 듀이의 경험 중심 교육의 교육방법
Ⅲ. 결론 및 두 이론의 비교에 대한 고찰
Ⅳ. 참고문헌
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및 상세화
Ⅲ. 중학교(중등) 영어교육(영어과)의 운영계획
1. 1학년
1) 수준별 교육 과정 운영 계획
2) 1학년 영어 교과 연간 시수 운영 계획
3) 창의적 교육 활동 시간 운영 계획
4) 교과 중점 특색 사업
2. 2학년
1) 수준별 교육 과정 운영 계
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및 지도에 의해 이루어진다
학교에서 의도하지 않았지만 학습자가 은연중에 학습한다
학습영역
지적 영역
정의적 영역
학습경험
교과 이론·지식
학교의 문화풍토
학습시간
단기적으로 배우며 어느 정도 일시적인 경향이 있다
장기적·반복
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교과나 학문의 구조나 지식의 구조를 중시하고 가르칠 수 있다.
- 학습자의 내적 보상에 의한 학습 동기 유발을 강조한다.
- 직관적 사고를 중시한다.
○ 조직 방법 및 특징
- 기본형은 분과형이며, 나선형 조직법이다.
- 장점은 발전성, 계
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