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자기활동을 위한 자동교육
[6] 몬테소리의 교사관
1. 교사의 자질
2. 교육에서 교사의 역할
3. 교수방법
[7] 몬테소리의 환경관
1. 준비된 환경
2. 몬테소리 환경의 요소
[8] 몬테소리 교사교육과 실제
1. 몬테소리 교사교육
2.
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학원석사학위논문. 동국대학교행정대학원.
이선순(2002). “장애아동 방과후 지도 실태와 활성화 방안에 관한 연구”. 건국대학교 행정대학원석사학위논문. 건국대학교행정대학원
이영실(2001). 기독교사회복지론. 성결대학교 정신건강연구소
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학원론. 서울:법문사.
노기호(2011). "학생의 표현의 자유의 허용범위와 한계". 미국헌법연구. 22(2). 165-202.
손희권(2006). "현행 초·중·고등학생 징계제도의 헌법적합성 검토". 한국교육, 33, 199-226.
조태원(2010). "비제도권 인권교육 현황분석을 통
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컴퓨터 등 사무자동화용으로 많이 활용하고 있으며 대형 패널로 표시품위가 높을 뿐 아니라 응답속도가 빠르면서 신뢰성이 높고 수명이 길기 때문에 랩톱컴퓨터의 디스플레이로 채용되면서 수요가 급증하고 있다.
현재는 위의 세 가지가 디
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컴퓨터와 인터넷의 전파에서 세계 자본주의의 성격으로 미국의 기업 이윤 창출에서 비롯됨을 배제시킬 수 없었다. 결국, 인터넷의 전파는 기업의 이윤창출로 볼 수도 있는 것인가. 새로운 문화의 생성에 있어서 경제적인 영향을 배제할 수 없
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컴퓨터 칩을 넣어서 ‘언제, 어디에서든’ 사용할 수
있음으로써 유비쿼터스의 발전은 더욱 빨라졌다. 현재 모바일 단말기로 언제, 어디에서든 컴퓨터를 사용할 수 있다. 이것은 광대한 네트워크의 형성된 모든 장소에 컴퓨터가 존재하고 이
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컴퓨터 앞에서 헤드셋을 끼고 통화해야 하는 불편함이 있었다. 그러나 블루투스가 장착된 헤드셋을 이용하면 모든 것이 해결된다. 가정에서 집안 일을 하면서도 이 헤드셋을 이용하여 가정 내에서 자유롭게 이동하며 전화 통화가 가능하다.
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학원 석사논 문, 2002
최명자 〈전통미술 교육의 교과적인 지도방안 연구〉 인천대학교 교육대학원 석사논문, 2002
http://sagunja.net/profile/main_prf.htm
http://ns.stoo.co.kr/html/stooview/
http://home.hanmir.com/~yousw/gallery/gallery-5.htm
http://uniweb.unitel.co.kr:8085/
Earl W.
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교사는 이와 같은 다양한 이론들을 이해하고 실질적으로 적용할 수 있도록 노력해야한다.
참 고 문 헌
김경미(1988). 자기노출 훈련이 비행청소년의 불안감소에 미치는 효과. 계명대학교 교육 대학원 석사학위 논문.
김경민(1990). 자기표현 훈
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교사는 무엇보다 먼저 창의적인 성격의 소유자이어야 한다. 창의성을 갖지 못하고 교과서 내용을 있는 그대로, 일방적으로 전달하는 교사는 학습자의 창의성을 신장시키는데 도움을 줄 수가 없다. 이에 교사는 끊임없는 자기 발전을 위해 노
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