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대학교간호학과 석사학위 논문.
박영숙(2008). 스트레스 경험과 정서지능이 신체적 영향에 미치는 영향 :순천대학교 교육대학원, 석사 학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스트레스의 정의
2. 스트레스의 원인
3. 스트레스 유형
1) 좌절
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자기형성적 존재로서의 인간
2) 사회적 역사적 존재로서의 인간
3) 규범적 합리적 존재로서의 인간
4. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
인간과교육 2> 피아제(Piaget)의 인지발달단계이
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교육연구원(2000) / 학생폭력의 원인 /- 학생폭력 어떻게 지도할 것인가?\" / 서울특별시 교육연구원
김종기-학교폭력의 대책과 실천방향, 한국지역사회교육협의회, 제15차 사회교육 심포지엄, 2010
학교폭력예방과 상담 / 문용린 외, 학지사, 2006
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교폭력-이해예방개입을 위한 지침서庸, 학지사, 2013,
김용수, “알기 쉬운 학교폭력성폭력 관련 법령의 이해”, 진원사, 2017.
곽영길,"학교폭력 피해에 대한 인식과 경험에 관한 연구",박사학위논문, 동국대학교 대학원, 2012
리사 셔크, 데이비
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상담.서울 :교육과학사.333～356
김나영 (2009). 사이버교육에서 학습동기 프로그램, 조직의 지원과 상호작용, 몰입
및 학습성과의 구조적 관계규명. 박사학위 논문. 이화여자대학교 대학원.
복지사회 구현을 위한 평생교육의 미래지향적 발전과
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대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스텐버그의 사랑의 삼각형 이론
1) 친밀감
2) 열정
3) 결심/책임감
2. 스텐버그의 사랑의 삼각형 이론 및 관련 검사도구
1) 현실 삼각형 대 이상 삼각형
2) 자기 삼각형 대 상대의
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심리학의 이해』. 도서출판 금광. 2006
http://www.sportmind.pe.kr (2014.12.12. 접속)
김승철, 김종구, 1998
고대선. 2001. \"검도선수들의 이미지 트레이닝에 따른 뇌파변화.\" 석사학위논문, 연세대학교 대학원
유진. 2000. \"스포츠 이미지 트레이닝.\" 학술논
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자기통제력 형성
3) 청소년기의 스트레스 대처
4) 청소년기의 대인관계 형성
5. 청소년이 안고 있는 욕구불만에 대한 복지적 해결방법
1) 청소년의 우울과 불안을 감소시키는 실천적 서비스 개발
2) 청소년을 위한 정신건강서비스
6. 나
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활용
1. 교육 분야
1) 인터넷을 통한 학교 재단의 비리 폭로
2) 교육 주체로서의 자기 위치 찾기
3) 입시?전공에 대한 정보 교류
2. 문화 분야
1) 다양한 종류의 글쓰기
2) 영화?음악?애니메니션 등 다양한 장르에 대한 접근 용이
참고문헌
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교, 한국심리학회, 93 학술논문집, Vol.0, No.0, Startpage 229, Total page 16
최인재,최상진(2002), 한국인의 문화 심리적 특성이 문제대응방식, 스트레스, 생활만족도에 미치는 영향: 정(情),우리성을 중심으로,한국심리학회지:상담및심리치료,Vol.14,No.1,55
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