 |
학교생활에서 볼 수 있었던 타인배려 및 이타적인 사고 및 행동
극기활동 참가시 분임장을 맡아 희생정신과 봉사정신을 발휘함은 물론 자기주도 학습시 수학, 과학교과에 대한 학습 부진아를 도와 학급 전체의 학업 성취도를 향상시키는데
|
|
 |
학교의 봉사시간 점수 제도에 대해 고민하게 되었고 교육부가 보다 더 적극적으로 학생들이 봉사활동에 참가하도록 장려할 필요가 있다는 생각을 하게 되었습니다.
전 형 명
모집단위
수험번호
성 명 1. 지원동기와 지원한 분야를 위해 어
|
|
 |
지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 성균관대학교 유전공학과 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획
3. 대학졸업 후의 희망진로
|
|
 |
.
(5) 지망대학의 전통과 역사에도 관심을 갖아야 한다.
(6) 젊음의 패기를 보여주어야 한다.
Ⅱ. 성균관대학교 기계공학부 학업계획서
1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
2. 대학재학 중 학업계획과 졸업 후의 희망진로
|
|
 |
해 두고 편입준비에만 몰두하였습니다.
그러다보니 학과공부보다는 편입공부에 조금 더 치중했던 것 같습니다.
이러한 과정 속에서 살면서 처음으로 하고싶다, 되고싶다 라는 꿈을 찾을 수 있게 되어 기쁘면서도 학과공부에 대한 아쉬움이
|
|
 |
성균관대학교 대학원 데이터사이언스융합 전공에서의 학문적 훈련과 연구 경험은 이러한 목표를 실현하는 데 필수적인 기반이 될 것이라 기대하고 있다고 할 수 있겠습니다. 1. 자신의 학문적 지향
2. 진학동기 및 목표
3. 미래의 연구
|
|
 |
지도 방법, 지도안의 작성 등 자연교육 교과에 관한 지도 경험을 늘리고 싶습니다. 또한 빠르게 첨단화 되고 있는 디지털 시대에서 새로운 유아교과 교육론을 접목시킬 수 있는 교육기술을 연구해 볼 예정입니다. 이것은 새로운 우리나라 유
|
|
 |
, 자신만의 스트레스 해소법이 있습니까?
마지막으로 하고 싶은 말이 있습니까? 1. 자기소개
2. 간호대학원 진학동기
3. 학업계획 및 졸업 후 포부
4. 기타 특기사항
5. 간호대학원 면접질문
|
|
 |
성균관대학교에서 쌓은 학문적 기반과 실무 경험을 바탕으로 생명과학 분야에서 전문성과 사회적 책임을 겸비한 인재로 성장하여, 학문적 발전과 산업 혁신, 사회 복지 향상에 실질적인 기여를 할 것을 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ.
|
|
 |
대학교 바이오헬스규제과학과에서 쌓은 전문성과 경험을 바탕으로 바이오헬스 산업 전반에 걸쳐 기술 혁신과 규제 조화에 기여하며 국민 건강 증진과 산업 발전에 실질적인 영향을 미치는 핵심 인재가 될 것을 약속드립니다. Ⅰ. 학업 목
|
|
메뉴펼치기
