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시야를 갖추고자 합니다. 더불어, 자기 자신에 대한 성찰과 삶의 방향성을 모색하는 계기를 마련하며, 인문과학적 소양을 갖춘 인재로 성장하고 싶습니다. 결국, 성균관대학교 인문과학계열에서 활동하는 과정은 저 자신을 깊이 있게 성찰하
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입학하게 된다면 꿈을 위해서 더 열심히 공부하겠다.
[본인이 느꼈던 잘한 점, 아쉬운 점, 준비해야 할 것 / 후배에게 당부하고 싶은 사항]
◈ 학교에서 모의 면접한 질문들을 가지고 내가 예상 질문을 몇 개 뽑아서 준비했는데 다행히 그 질문
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시오.
2. 지원자가 연세대학교에 입학한 후 이루고 싶은 장래 목표와 이를 이루기 위한 계획을 구체적으로 기술하여 주십시오.
3. 지원자의 개인적 자질 중 가장 뛰어나다고 생각하는 자질(학업능력 제외)에 대해 설명하고, 고등학교 재학
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교수님들과 선배님의 조언을 얻어 창업을 하고 싶습니다. 그리고 만약 계속 공부해서 전공분야에 대해 연구할 수 있는 기회가 주어진다면 전공 학문 연구에 전념하면서 후배양성을 위해 힘을 기울일 생각입니다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 &
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학 생활도 지금까지 해왔던 것처럼 성실하게 할 것입니다. 수업을 빼먹는 일이 없도록 하겠고 수업시간에도 교수님들의 말씀에 귀를 기울여서 학업에 전념하겠습니다. 그리고 대학을 졸업한 후에도 계속 전공에 주력하여 상급 단계 공부에
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시야를 넓혀 줄 것으로 기대합니다.
3. 대학 졸업 후 희망진로
대학 과정이후에는 대학원에 진학하고자 합니다. 한 분야에서 전문가가 되기 위해서는 대학 이후에도 계속적인 공부가 필요하다고 생각하기 때문입니다. 그 다음에는 정부출연
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시키는 데도 도움이 될 것입니다. 또한 제가 만든 조경 장소의 입구에 멋진 상(象)을 세워 놓는다면 보는 이들에게 또 다른 즐거움을 선사하게 될 것입니다.
3. 대학졸업 후 희망진로
대학졸업 후에는 전문적인 조경가가 될 것입니다. 이후 공
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교수가 되고 싶습니다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 & 구성요소 & 유의사항
1. 학업계획서란
2. 학업계획서의 구성요소
3. 좋은 학업계획서의 요건
(1) 지망동기를 구체적으로 밝혀야 한다.
(2) 지망학과에 관한 정보를 정확히 알고 있음을 보여
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교수님들과 선배님의 조언을 얻어 창업을 하고 싶습니다. 그리고 만약 계속 공부해서 전공분야에 대해 연구할 수 있는 기회가 주어진다면 전공 학문 연구에 전념하면서 후배양성을 위해 힘을 기울일 생각입니다. Ⅰ. 학업계획서의 의의 &
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교수법으로, 국어가 어렵고 따분하다는 학생들의 인식을 바꾸고 싶습니다. 그리고 선생님이 되어서도 계속 고전문학을 연구하고 싶습니다. 동료들끼리 모임을 가져 교수법이나 새로운 이론들에 대해서도 토론할 것입니다.
만일 기회가 주어
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