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교육을 실천하며, 수업이 끝난 후에도 꾸준히 피드백을 받고 학습자들의 성장을 도울 수 있는 다양한 지원 체계를 마련하려고 합니다. 앞으로도 한국어교육 발전을 위해 연구와 실천의 균형을 유지하며, 한국어를 배우고자 하는 외국인들이
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교육과 학생의 학업 성취 간의 연관성에 초점을 맞출 계획입니다.
셋째, 학교 현장과의 연계 강화입니다. 수업 외에도 현장실습, 교육봉사, 세미나 등의 기회를 최대한 활용하여 실제 학교도서관의 운영방식과 학생지도 방법을 체득할 계획입
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영어 전문가로 성장하기 위한 발판을 마련하기 위함입니다. 결국 영미학과의 체계적인 학습과 경험을 통해, 문화와 언어의 장벽을 뛰어넘는 글로벌 인재로 자리매김하는 것이 목표입니다. 1. 본인이 왜 순천향대학교 영미학과에 지원하게
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교육자로서, 끊임없이 성장하고 발전하는 모습을 보여드리고 싶습니다. 1. 본인이 TESOL 및 CALL 전공에 지원하게 된 동기와 관련 경험에 대해 기술하십시오.
2. 숙명여자대학교 TESOL 대학원에서 어떤 목표를 가지고 있으며, 이를 위해 어떤
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교육학회집, 신동주 · 유영의
4. 인형극활동이 유아 리더십 및 감성지능 발달에 미치는 효과, 한양대학교 교육대학원, 2012년 8월, 김은희
5. 만 4세 유아의 인형극 놀이에 대한 질적 연구, 성신여자대학교 대학원 유아교육과, 2006, 김수진 <
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교사로서 활동을 지속해 나갈 계획입이다. 그리고 대학원에서 연구하였던 다양한 보건교육 프로그램 및 체계와 교육 방법들을 실현시켜 나가며, 실제 교육현장에서 일어나는 다양한 케이스에 대해서 대처하면서 제가 대학원에서 연구하였던
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교육의 중요성을 지역사회와 연계하여 알리고, 미술이 소통과 치유의 도구로서 기능할 수 있도록 다양한 사회참여 활동을 추진하겠습니다. 이처럼 학생 개개인의 잠재력을 발견하고 계발하는 것에 중심을 두면서, 미술이 단순한 교과목이 아
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대학교 자기소개서
1. 입학 후 학업계획과 향후 진로계획에 대해 기술하세요(1,000자 이내).
제가 만약 경기대학교 연기학과에 진학을 하게 된다면 남다른…
2. 자신의 성장과정에 가족, 학교, 지역, 국가가 미친 영향에 대해 기술하시
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교원대학교 영어교육과 일반대학원 입학하여 교육이론을 공부하여 논문을 쓰고 영어교육 석사학위와 중등영어 정교사자격증을 취득하여 교육에 대한 높은 이해도를 갖추었고, 이를 기본으로 한자 및 사무자동화산업기사 자격증을 취득하여
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교 졸업 후, OO대학교 영어영문학과에 진학하였는데 교사가 되고 싶어 영어교육과로 편입을 하게 되었습니다. 영어교육과에서 다양한 활동을 통해 더 많은 것을 배웠고, 정신적인 성장을 이루었습니다.
2) 성격
미국인 친구들은 웃음이 많았던
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