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교육 프로그램 모형개발을 위한 기초연구/유아교육연구
류지후(1996)/유아를 위한 적극적 부모역할 훈련 프로그램의 적용성 연구/서울여자대학교대학원 박사학위논문
한국행동과학연구소(편)(1983)/부모교육/서울문교부
김진영·김정원·전선
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교육기관의 관계자와 민간단체의 관계자 및 현재 교육을 받고 있는 학생과 부모, 이에 대해 고등교육기관인 말라야 대학에서 연구 중인 교수와의 인터뷰를 할 계획을 가지고 있으며, 교육기관과 민간단체의 관계자, 연구 교수와의 인터뷰는
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해 어떻게 생각하는가?
전혀 동의하지 않는다
0(0.0)
약간 동의하지 않는다
0(0.0)
그저 그렇다
22(19.6)
동의한다
74(66.1)
적극적으로 동의한다
14(12.5)
무응답
2(1.8)
합계
112(100.0)
표 6에서 보는 바와 같이, 대학 유아교육과 교과과정에 생태교육 과목
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교육활동으로 이루어져 있다는 점에서도 협동학습은 기독교적이라고 할 수 있다. 김영림, 협동학습이론에 근거한 기독교적 교육방법에 관한 연구 - 초등공교육을 중심으로-, (총신대학교 교육대학원, 석사학위 논문, 2003)
Ⅶ. 결론
공립초등학
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대학교 특수 교육연구소.
조인수(2000). 장애인 전환교육. 대구대학교 출판부.
허석(2004). 정신지체 특수학교 고등부의 산업체 현장실습에 관한 연구. 석사학위논문, 가톨릭대학교교육대학원.
황운성(1998). 현직훈련을 통한 정신지체인의 직업적
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교육이 단순한 예체능 과목의 교육차원을 넘어선지 오래이며, 전반적으로 문화예술교육의 요건과 자원이 우리나라보다 훨씬 풍부하게 갖추어져 있는 것은 사실이다. 게다가 유치원부터 대학에 이르는 공교육이 거의 무상으로 지원되고, 학
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교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립」. 제3회 이화특수교육학술대회.
3. 김승국, “한국 특수교육의 발전 과정”, 제 9회 한국특수교육학회 심포지엄, 1994.
4. 김광웅, “정신지체 유아의 통합교육에 관한 연구”,단국대 대학원 박사학
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교육과 교육운동을 제시하였다. 그 중에서 사물, 과정을 이용한 교육과 기능 교환을 통한 교육이 새로운 교육으로 제시해 보았다. 이러한 교육들이 이뤄진다면 우리는 참다운 교육을 찾을 수 있을 것이다.
우리의 학교는 초중고교나 대학교
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대학교 사회복지학과 석사
김오남 외, “아동복지의 이해”, 형설출판사, 2001,
김화중. 2003년 전국 아동학대 현황 보고서. 보건복지부 아동정책과. 2004
김진영, 고3 수험생들의 시간활용과 사교육의 효과, 학술논문,2007년
김미숙 사교육실태조
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대학교 대학원 석사학위 논문.
박태영(1997). 중고교생의 자원봉사와 복지교육. 사회복지개발연구 제3권 제4호.
오귀영(1998). 지역 청소년 자원봉사활동 경험 실태에 관한 연구. 계명대학교 대학원 석사학위논문.
오두경(1990). 고등학교 남학생
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