 |
과 도덕성을 함양하는 데도 큰 비중을 두겠습니다. 국어를 통해 인간과 삶의 의미를 깊게 탐구하며, 학생들이 자신의 정체성과 가치관을 확립할 수 있도록 지도할 계획입니다. 이와 같이, 고려대학교 교육대학원 국어교육과에서 배우고 경험
|
|
 |
과 전공수업을 수강하여 양호한 성적을 얻었고 각종 영문매체를 이용한 영어 학습으로 점수를 얻기위한 공부가 아닌 그들의 사고 방식과 정서를 이해하기 위한 노력했습니다. 또 전남대학교 CAD 정규과정을 이수했고 대학원에 다니는 친구를
|
|
 |
과의 신뢰(rapport)를 구축한 다음에 학생들의 가슴을 울릴 수 있는 수업 및 제반 생활지도를 통해서 참된 교사로서의 역할을 성실하게 수행할 것입니다. - 성장과정
- 학교생활
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포
|
|
 |
. 1. 성장과정
2. 자신의 성격
3. 취미 및 특기 또는 장·단점
4. 교직을 선택하게 된 이유
5. 자신의 교육관과 교사가 갖추어야 할 덕목
6. 교육 경력 주요 활동 사례
7. 교사로서 학생지도 계획(학습지도, 생활지도)
8. 채용 후 포부
|
|
 |
과 간호사가 되고 싶은 마음이 재확인되었습니다.
그리고 다른 봉사활동으로 여름방학 동안에는 청소년 문화의 집에서 놀이수업 지도 및 놀이 교육 봉사활동과 도서관에서 아동들을 위한 프로그램 운영 보조 활동을 하였습니다. 이렇게 아
|
|
 |
수업에서 주어진 주제에 대해 팀원들과 함께 연구하고 실험을 수행하였습니다. 저는 창의적인 아이디어를 제시하여 문제 해결을 위한 새로운 방법을 시도하였고, 실험 결과를 토대로 새로운 발견을 이끌어냈습니다. 이를 통해 과학적인 사고
|
|
 |
지원자의 성장과정(가정, 학교), 개인적 자질(학업, 성격, 재능), 활동(봉사, 동아리, 연구)과 삶에 대한 가치관을 기술하십시오.
- 특기적성 및 클럽활동 지도에 자신있는 영역
- 자신이 생각하는 교사의 역할
등등 n개 학교 자소서
|
|
 |
놀이를 통해 협동심을 체크, 회식면접은 5인 1조로 면접관 한 분과 함께 술마시고 회식하며 진행됩니다. 1박2일 동안 면접관에게 보이는 모든 것이 면접이라고 생각하면 될 듯합니다.
-역량면접 면접관은 세 분입니다.
-전공질문도 있지만 자기
|
|
 |
놀이 중 다친 아이가 발생하면 어떻게 하시겠습니까?
23. 유치원에서의 하루 일과를 설명해 주세요.
24. 교사로서의 목표는 무엇인가요?
25. 아이들이 수업에 집중하지 않는다면 어떻게 하시겠습니까?
26. 새로운 놀이 활동을 기획할 때
|
|
 |
넘어서, 교육현장에서 실질적으로 활용 가능한 콘텐츠와 지도 역량을 갖추는 데 중요한 기반이 되었다고 생각합니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
|
|
메뉴펼치기
