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지도자의 지도방법이나 기술은 어떠했습니까?
6. 실습지도자, 직원, 동료, 장애인과의 관계는 어떠했습니까?
7. 이번 실습을 통해 장애 및 장애인, 장애인 복지에 대한 이해는 어느 정도 되었습니까?
8. 실습 기간 동안의 좋았던 점과 어려웠
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지도사와 금연 Mentor 사업 (YNSA 청소년흡연음주예방협회)
청소년 상담사 및 청소년지도사, 사회복지사, 대안학교 교사를 청소년 금연 지도사로 양성
양성된 지도자를 금연 Mentor로 운영하여 직접적 금연 활동 전개
청소년 금연 지도사 자격 취
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교육 운영계획』
《한신대학교, 제3회 한신 더불어 축제 개최》
- 한신대학교 특수체육학과, 장애 아동과 어울림 축제로 31가지 다양한 체험 교육 프로그램 마련 - 졸업생과 재학생이 함께 참여, 전문 지도자 및 도우미를 통한 장애인가족 축제
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교육 운영계획』
《한신대학교, 제3회 한신 더불어 축제 개최》
- 한신대학교 특수체육학과, 장애 아동과 어울림 축제로 31가지 다양한 체험 교육 프로그램 마련 - 졸업생과 재학생이 함께 참여, 전문 지도자 및 도우미를 통한 장애인가족 축제
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교육은 자유와 평등의 조화와 통일에 바탕하고 있다.
자력양성---자유의 신장, 자력(자주력 자활력 자립력)의 양성으로 무자력자 보호를
지자본위---평등사회(차별 없는)의 실현은 지자(자유의 지도자)의 선도로
타자녀교육--자력(學力)에 바
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통일교육 지도자료
국 판 160면
12,800부
초·중·고교생
〃
작은 손으로 할 수 있는 큰 일
국 판 37면
6,057부
초등학생
〃
자연과 함께 숨쉬는 교육
국 판 40면
10,000부
초·중·고교생
1994
청소년은 우리의 희망입니다.
국 판 27면
15,000부
〃
〃
미래사
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교육을 진행한다.
평 가
평소보다 프로젝트 활동이 많은 편이었다. 유아들도 만족해하며 공동 작품이 나왔다. 작품보단 유아의 흥미도가 중심이었기에 프로젝트활동 기간이 길어졌다. 그럼에도 불구하고 유아들의 흥미도와 관심을 계속 되었
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지도가 필요 하다.
즉, 청소년의 여가는 첫째, 정신적 활동과 신체적 활동이 함께 이루어지도록 해야 한다. 둘째, 취미생활, 심신의 개발, 정신위생, 소질의 개발 및 창의적인 생활이 되도록 한다, 셋째, 개인의 적성, 취미를 고려한 교육적인
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평생자원봉사시스템을 구축하였다. 또한 11월에는 개별 기업들의 사회공헌활동을 연계하여 9개 글로벌 기업의 360여 명이 전국 54개 사회복지시설 및 정보화교육장에서 IT 봉사활동을 펼치는 등 민간기업과 윈윈하는 IT 사회공헌모델이 개발되
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교육 및 훈련
- 학교 교과과정(생물 또는 보건위생)안에 약물에 관한 교육내용을 포함한다.
- 의사, 약사, 종교인 등 지역사회지도자 및 조직을 활용하여 훈련프로그램을 실시한다.
- 약물오남용 예방 시청각 자료를 개발한다.
- 약물남용 프로
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