교육) 봉사학습과 가치명료화학습, 도덕교육(도덕과교육) 세미나학습, 도덕교육(도덕과교육) 토론학습,

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	[논문] 운영 과목에 따른 수준별 수업 운영성과 비교 -안산 지역 중학교를 중심으로- 교육학연구, 12(1), 5-35. 배호순(1994), 프로그램 평가론, 서울: 원미사. 서현경(2008), 수학과 수준별 이동수업에 대한 학생들의 인식과 수준별 이동수업의 개선방안 이화진(1998), 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실 수준별 수업\|운영 과목\|수학\|영어\|운영성과\|ANOVA, 운영 과목에 따른 수준별 수업 운영성과 비교 -안산 지역 중학교를 중심으로-,	페이지 11페이지 가격 2,000원 발행일 2011.02.07 파일종류 한글(hwp) 발행기관 저자
	[논문] 수학 수준반 별 학업성취도에 미치는 영향요인 비교 - 안산 지역 중학교를 중심으로 - 학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중심으로. 한국교육과정평가원. 정택희 (2003). 현행 학교평가의 실태와 문제점, 학교발전을 위한 학교평가의 방향과 과제. 제1회 교육연구개발 연계체제 세미나 자료집, 수학 수준반\|수학\|계량분석\|수준별 수업\|다중회귀분석\|학업성취도\|수준반 수업\|수준반, 수학 수준반 별 학업성취도에 미치는 영향요인 비교 - 안산 지역 중학교를 중심으로 -,	페이지 16페이지 가격 2,000원 발행일 2011.02.09 파일종류 한글(hwp) 발행기관 저자

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