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정보화 시대의 디지털 정부
1) 디지털 정부의 개념
2) 디지털 정부의 특징
3. 디지털 정부와 디지털 인사행정
1) 기술적용적 측면
2) 정보문해력 측면
3) 이념적 측면
4. 결 론
5. 지적사항 및 답변
6. 조원 설명 및 역할
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교육과학사 * 원격교육의 이론적 기초
Ⅰ. 원격교육의 개념과 필요성
Ⅱ. 원격교육의 역사
1. 제1기: 통신교육과 교육기회의 확대
2. 제2기: 대중 원격교육과 교육방법의 다양화
3. 제3기: 개별화된 원격교육과 정보통신공학의 활용
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교육
1. 바꾸어지는 지식의 개념
2. 지식의 개념 변화와 신지식인 육성
1) 신지식인의 조건
2) 21세기가 기대하는 인간
3. 지식혁명에 대한 대응과 발명교육
Ⅳ. 지식창조의 인재육성
Ⅴ. 지식창조의 일본기업
Ⅵ. 지식창조의 사례
1.
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한국해양대학교, 석사학위논문
9.이윤철(2004). 세계 RFID 시장 2008년 60억 달러에 가까운 규모로 성장,본격적인 보급에 들어선 일본의 RFID 산업, 기술정책정보단. YCLEE@IITA.RE.KR Ⅰ장. 서론
II장. RFID
1절. RFID의 개념 및 기술동향과 표준화 동
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첨부하라.
1) 빠른 응답 Quick Response Code란?
(1) 바코드와 QR코드 비교
(2) QR코드의 특징
(3) QR코드의 문제점
2) 상상 그 이상, QR코드 주요용도 및 활용사례
3) 나만의 QR코드 만들기 도전해보자! ★ Special Point
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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활용(산업인력분야)」, 한국산업기술대.
장창원,「고령화사회의 인적자원정책(II)-중·고령층을 중심으로」, 한국직업능력개발원,2003. Ⅰ. 서론
1. 국가인적자원개발이란?
2. 국가인적자원개발(NHRD)의 필요성
3. NHRD 동향
4. NHRD 정책
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2단계
4) 자율주행 3단계
5) 자율주행 4단계
5. 자율주행자동차 도입의 장단점
1) 자율주행자동차의 장점
2) 자율주행자동차의 단점
6. 자율주행자동차 개발 현황
1) 미국
2) 유럽
3) 일본
4) 한국
7. 자율주행자동차의 전망
참고자료
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Ⅳ. 주요 프로젝트의 사례분석― 정부의 역할을 중심으로
1. 파키스탄의 Hub강 화력발전소 프로젝트
2. 캐나다 Prince Edward Island 교량 프로젝트
3. 프랑스 Greenfield Pulp 프로젝트
4. 우리에게 전하는 시사점
Ⅴ. 맺는 말
<참고문헌>
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활용하여 자연스럽게 외국어에 많이 접하도록 한다.
아. 교과용 도서에 제시된 내용은 교실 상황에 맞게 재구성할 수 있다.
Ⅶ. 외국어교육 일본어교과의 진로전망
1. 대학 진학
일본관련 학과는 4년제 187개 대학(교육대학 및 군 관련학교 제외
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한국의 전략」한양대학교 공학대학원 석사학위논문
유태균(2018)「태양광의 경제성과 지속가능한 보급 정책」한국에너지공단 신재생에너지센터
이상훈(2018)「한국에서 태양광 에너지의 경제성은?」한국에너지공단
정보통신기술진흥센터(201
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