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교육 계획안
1. 2006년 연간계획안 .................................... 3
제 2장 주간 교육 계획안
1. 4월 2주 [3일 ~ 8일] ............................... 6
제 3장 일일 교육 계획안
3-1. 월요일 .................................................. 7
3-2. 화요일 ..............
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유아교육과정. 서울 : 교육과학사
- 김춘경, 김판희, 박성은, 신인숙, 유승구, 유승희, 유혜령, 이기연, 이미란, 이순종, 이화도, 조성자 공저 (2004). 유아교육개론. 서울 : 양서원 1. 이론적 배경
2. 레지오 학습의 원리
3. 교육 목적 및 내
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아보기 *물 도구와 기계에 관심 가지기 *물체와 물질 탐색하기
◈ 수학적 탐구: *분류하기와 순서짓기 *수의 기초 개념 이해하기 *기초적인 측정과 관련된 경험하기 *시간에 대한 기초 개념 알기 *공간과 도형의 기초 개념 알기 *기초적인 통계
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비난 받게 되는 것을 당연시 하게 만든다. 이것은 교육의 획일화와 기존의 사회 지배체제에서 요구하는 교육 목적을 달성하는데 기여하게 될 것이다. 실제로 우리나라의 많은 유아교사들이 사전에 결정된 교육과정에 더 많이 의지함으로써
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Ⅰ. 유아수학교육의 개요
1) 유아 수학교육의 개념
2) 유아수학교육의 목적
Ⅱ. 유아 수학교육의 내용
1) 제7차 유치원교육과정의 수준별 내용
2) 유아 수학교육의 내용
Ⅲ. 유아수학교육의 학습방법
1) 유아수학교육을 위한 교사의
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의의
Ⅱ. 목적 및 필요성
Ⅲ. 기대효과
Ⅳ. 기대효과에 따른 방법
Ⅴ. 실시 일정
Ⅵ. 프로그램 진행 일정
Ⅶ. 프로그램 실시 예산
Ⅷ. 세부 프로그램 내용
제 1회기 : 오리엔테이션
제 2회기 : 친해지기
제 3회기 : 친구와 기억 나누기
제
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한 진전 상황, 개별 과목들에 대한 노력들을 볼 수 있도록 만들어준다.
대신 12학년을 마치면 졸업시험이 있는데 이것은 12년간의 학교 교육을 마치고 직업계로 나갈 것인지, 상급 대학을 진학할 것인지를 말해주는 역할을 한다. 졸업시험은
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유아용 온라인 컨텐츠의 인터페이스 디자인
2.1. 유아용 온라인 컨텐츠의 활용현황 및 유형
2.2. 유아용 인터페이스 디자인의 특성
2.3. 유아용 온라인 컨텐츠의 인터페이스 디자인 구성요소
3. 유아용 온라인 컨텐츠의 평가
3.1. 유아용
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교육을 위하여 학교 안에서 이루어져야할 장학 사항 몇 가지를 생각해보고자 한다.
가. ICT 교육 설비의 관리가 잘 이루어지고 있는가?
(1) 컴퓨터 교육실의 관리 ; 적당한 실온 및 환기 유지, 정보 보안기 설치
(2) 컴퓨터의 절전 및 관리 ; 컴
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교육사상 비교
4. DBAE의 미술교육
1) 작품제작(창조적 표현활동)
2) 미학(미적 지각활동)
3) 미술사(미술적 문화유산의 이해)
4) 미술비평(비평적 평가활동)
5. 미술 활동과 창의성과의 관계
Ⅴ. 유아기 역할놀이 지도
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