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논문 789건

> < 표 1 > 연구집단의 연령 < 표 2 > 연구 집단의 학력 < 표 3 > 여가 활동의 참가 여부 < 표 4 > 여가 활동을 안 하는 이유 < 표 5 > 참여하는 여가 활동의 유형 < 표 6 > 여가 활동 참가자의 만족 여부 < 표 7 > 부산시내 여성여가기관 프로그램
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  • 발행일 2008.10.15
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  • 저자
업의 효율적 마케팅 연구”, 경북대 정책정보대학원 석사학위논문, 2009 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 고찰 1. 부동산 중개업의 개념과 특징 2. 부동산 마케팅의 개념과 특징 3. 부동산 시장의 특성 4. 부동산 마케팅의 환경적인 요인 5. 부동산
  • 페이지 20페이지
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  • 발행일 2012.08.07
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  • 저자
, 2004. 5 "2004 Consumer Email Study", DoubleClick, 2004. 10 http://www.hunet.co.kr http://www.doubleclick.com http://www.kinds.or.kr Ⅰ. 서론 Ⅱ. 국내 이메일 활용현황 Ⅲ. 이메일마케팅의 의의 및 특징 Ⅳ. 이메일마케팅 활성화 방안 Ⅴ. 결론 <참고문헌>
  • 페이지 22페이지
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  • 발행일 2005.06.09
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  • 저자
방법 Ⅱ. 본론 1. 이론적 배경 1) 모바일 메신저 2) 모바일 SNS 속 이모티콘 3) 비언어적 커뮤니케이션 2. 이모티콘 구성 방법 1) 픽토그램 2) 캐릭터 3) 몸짓언어 4) 말풍선 및 타이포 일러스트레이션 3. SNS분류에 따른 이모티콘 특징 1)
  • 페이지 25페이지
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  • 발행일 2015.12.03
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수만, 해질녘 가창 오리떼 군무 ‘압권’ 23 4. 제주 걸매생태공원 24 5. 옥구도 자연공원 25 6. 석모도 , 일몰과 함께 26 제 6절 우리나라의 생태관광의 문제점과 개선방안 27 1. 생태관광의 문제점 27 2. 생태관광의 개선방안 29 제 3장 결론 34
  • 페이지 37페이지
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  • 발행일 2010.02.19
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  • 저자
수 없는 독서 양식을 개발해야 할 것이다. 그 다음, 독서 담당교사의 의지만으로는 독서기록장을 제대로 활용할 수 없다. 담임 및 교과교사들에게 적극 홍보하여 그들이 교과 수업, 과제 제출에 독서기록장을 활용한 교육 방법을 적용하도록
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  • 발행일 2009.04.01
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방법 Ⅱ. 정보격차의 이론 1. 정보격차가 축소될 것이라는 보는 확산이론 2. 정보격차가 확산될 것이라고 보는 정보격차 가설 3. 정보격차에 대한 현실론 Ⅲ. 디지털경제 1. 디지털경제 2. 디지털 격차 문제점의 등장 Ⅳ.디지털 격차
  • 페이지 32페이지
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  • 발행일 2005.10.21
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  • 저자
활용한다. 라. 평가는 설정된 기준에 근거하여 실시하고, 그 결과를 학습 지도의 계획 수립과 지도 방법 개선에 활용한다. 마. 기본 과정을 중심으로 평가하고, 심화·보충 과정은 평가하지 않는다. 7차 과학과 개정 교육 과정 평가 가. ‘과학
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  • 발행일 2007.12.20
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  • 저자
업의 열악한 정보화 환경 11 3. 소비자 측면의 문제점 11 (1) 인터넷사기 13 (2) 전자우편으로 인한 피해 13 (3) 개인정보 침해 14 (4) 소비자의 권리 침해 14 IV. 전자상거래 활성화 방안 15 1. 전자상거래 확산기반의 지속적 조성 15 2. 기존산업
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  • 발행일 2010.01.18
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  • 저자
방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성 2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정 3) 교육공합 방법론과 사
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  • 발행일 2010.03.02
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