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평생교육원 교육부 근로 장학생”
대학시절 평생교육원 외국어 교육부 근로 장학생으로 1년간 근무했던 경험이 있습니다. 근무하는 동안 부여된 업무를 꼼꼼하게 처리하고 완벽성을 가하려 노력했기 때문에 조교 선생님들로부터 칭찬을 받
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업무 및 포부
일하는데 있어서 꼭 필요한 사람이 되자는 생각을 가지고 끊임없이 노력하고자 합니다. 아직은 그 어떠한 일에도 전문가라고 자신 있게 말할 수는 없지만 지금껏 그래왔듯이 맡겨진 일에 최선을 다 해 말이 먼저 앞서는 사람이
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해왔다고 생각합니다.
둘째, 고객을 상대로 하는 업무에 필요한 서비스 마인드를 키웠습니다.
지난 상반기부터 수강생을 고객으로 하는 평생교육원에서 인턴을 했습니다. 한번은 배움에 대한 갈증을 해소하고 싶었지만, 많은 나이를 걱정하
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활동에 참여하겠습니다. 이는 관광객의 만족도를 높이고, 긍정적인 입소문을 통해 한국 관광의 이미지를 제고하는 데 큰 도움이 될 것이라 믿습니다. 마지막으로, 평생교육과 자기계발에 힘쓰며 변화하는 관광산업의 흐름에 항상 앞서 가겠
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평생교육원에서 1년 반 넘게 담당했던 대면 상담경험으로 서비스 마인드를 함양해 그 자질을 갖추었다고 자신합니다.
이러한 저의 준비된 자세는 외환은행의 추구 가치와 꼭 맞아, Smart & Profitable Growth를 위한 행보에 큰 시너지를 낼 것으로
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발전적인 모습을
3. 성격의 장단점
저는 늘 표정이 밝고 긍정적인 성격에 인사성이 바릅니다
4. 경력 및 경험, 특기사항
저는 대학에서 전공과목 이외에 평생교육학을
5. 입사 후 포부
사서가 저의 평생직업이라 생각하여 사서라는
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개발과 학습에 힘쓸 것입니다. 그리고 동료 교사들과의 협력과 소통을 통해 교육 현장에서의 다양한 아이디어와 경험을 나누며, 함께 성장하는 교직 문화 조성에 앞장서고 싶습니다. 나아가, 학생뿐만 아니라 학부모님과 지역사회와도 긴밀
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교육관이나 교수법에 어떤 영향을 미쳤는지 서술하시오.
3. 사회과목 교육을 통해 학생들에게 전달하고 싶은 가치 또는 목표를 구체적으로 설명하시오.
4. 본 대학원 일반사회교육전공에서 학습하고 싶은 내용과 이를 통해 달성하고자 하
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사회교육의 역할과 중요성에 대해 서술하고, 이를 실천하기 위해 어떤 노력을 하고 있는지 구체적으로 기술하십시오.
4. 앞으로 교육대학원 공통사회교육전공에서 어떤 목표를 가지고 학습하고자 하며, 졸업 후 어떤 활동을 통해 이를 실현
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교육 분야에서의 교류 및 연구에 참여할 수 있습니다.
- 교육 현장에서의 경험 : 지역 초등학교에서 2년간 교육실습을 수행하며 학생들과의 소통과 교육과정의 설계 및 운영에 참여하였습니다. 또한, 지역 사회 교육봉사단체에서 학습 지원 프
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