|
사회가 적극적으로 이를 예방하고 해결하려는 노력을 해야하고, 보다 근본적인 원인을 찾아
내서 청소년문제를 예방하는 것이 가장 중요하다고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
청소년복지론 : 교육과학사 - 노혁
청소년문제론 : 교육과학사 - 한국
|
|
|
사회문제와 문화에 대한 교육 프로그램 개발
6. 여러 문제들의 대처방안
1) 이성문제
2) 약물남용
3) 가출
7. 통일과 민주시민교육
8. 가정, 학교, 사회단체 등의 비행청소년에 대한 교정기능 강화
Ⅷ. 청소년 비행의 예방과 치료
Ⅸ. 청
|
|
|
교육이념을 확립하여 각 기관 단체에서 평생교육을 실행하고 있다. 대표적 기관으로는 국민고등학교 인문성인교육기관, 청년학교, 보습학교, 야간학교, 청소년 취미클럽 대학성인교육부가 있다. 국민고등학교는 대부분 사립이며 자치적인
|
|
|
교육 등 다양한 대책들이 필요하다. 새로운 커뮤니케이션 기술의 급속한 보급에 따라 사이버 상의 폭력과 범죄, 중독 문제가 확산되고 있어 이에 대한 대책 마련도 시급한 실정이며 정보사회의 바람직한 윤리와 문화창출을 위한 지속적인 노
|
|
|
평생교육에서 한 단계 도약하여 정규 방송프로그램이나 신문지면을 할애하여 적극적으로 평생교육에 나서는 것이 바람직하다. 특히 에이즈같은 질병을 예방할 수 있는 보건교육과 통일대비 안보교육, 통일이후를 대비한 국민통합 사회통합
|
|
|
사업주, 노조, 교육자 등 다양한 집단들간에 평생교육에 대한 이해관계의 제휴를 이루고 있다는 사실은 평생교육이 현재의 경제적, 정치적, 사회적 문제에 대한 해답으로 받아들여지고 있음을 보여준다.
우리나라에서도 평생교육 체제 구축
|
|
|
평생교육법 제21조 2항에 ...교육에 필요한 비용은 고용주가 부담함을 원칙으로 한다.를 일부 완화할 필요가 있다. 왜냐하면 평생직장 개념이 사라지고, 노동의 외적 유연성이 증대하고, 노동의 이동이 잦아서 사업주가 근로자 교육훈련에 투
|
|
|
체제를 확립
○ 세부 정책과제
- 교육과정 및 자격기준 개발 시 현장 실무인력의 참여 확대
- 교육ㆍ훈련과 산업현장간의 연계 강화
- 인적자원개발의 동향 및 수급 전망의 체계화
- 자격제도의 통일적 정비
3) 국가인적자원개발ㆍ관리 정책 추
|
|
|
사회에있어표현의자유가최대한보장되어야한다는점도중요하다.그러나인터넷과같은강력한매체가일부의주장처럼아무런질서와원칙없이방치될경우일어날수있는상황에대해윤리적반성을게을리하거나무시해서는안된다.왜냐하면모든기술발
|
|
|
사람을 통하여 생성, 확산·보급, 활용된다는 점에서 인적자원의 개발이 그 어느 때보다도 강조되고 있다. OECD 선진국이 일찍부터 인적자원개발 관련 정부 조직을 개편하고 관련 법령을 제·개정하면서 자국의 교육·훈련체제 개선에 힘쓴 이
|
|
메뉴펼치기
