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50,000 원
놀이 강사비
소 계
50,000원
850,000 Ⅰ. 프로그램 개요
Ⅱ. 프로그램 목적
Ⅲ. 프로그램 목표 및 하위목표
Ⅳ. 프로그램 대상
Ⅴ. 프로그램 기대효과
Ⅵ. 프로그램의 세부내용 및 실시방법
Ⅵ. 프로그램 단계
Ⅷ. 예산
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목적
2. 연구방법
Ⅱ. 조사대상
1. 관광지가 된 ‘ 낙안읍성 ’
(1).개요
(2).역사( 전통 개조하기 )
(3).현황( 전통 개조 중 )
2. 연구대상 소개 - 우리가 만날 수 있었던 사람들
Ⅲ. 낙안읍성의 사회조직
1. 시와 주민
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풍물놀이와 사물놀이를 비교하되, 서론과 결론 없이 ‘(가) 농악과 풍물놀이, (나) 사물놀이, (다) 풍물놀이와 사물놀이의 비교’ 순으로 서술하시오. 이때 (다)항은 서술 후에 비교표를 만들고, 전형적인 풍물놀이와 사물놀이 연주 장면 사진
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2. 행사목적
3. 주요 프로그램
1) 개막행사
2) 전시관 공개
3) 자매도시관
4) 체험행사
5) 특별행사
6) 판매행사
7) 공연행사
8) 경연행사
9) 민속놀이
10) 폐막행사
4. 행사 주제
1) 한국의 전통술
2) 한국의 떡
Ⅷ. 결론
참고문헌
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목적으로 개최
일 정
-행사 기간중 토마토 할인 판매
-무공해 농특산물을 저렴한 가격으로 전시판매
-시민노래자랑 및 장기자랑, 토마토 수확체험, 방울토마토 받아먹기 대회, 토마토 주스 만들기 및 먹기대회, 토마토 탑 쌓기 등
출 처
www.gjc
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놀이판과 같은 일상과 접목되어 쉽게 접근 가능한 '마당'에서 청중의 흥을 돋우는 역할을 하는데 중요한 역할을 했다고 할 수 있다. 다음 부분은 추임새이다. 사물놀이와 풍물놀이의 신나는 난장에서 모든 사람이 함께 어울려 춤추는 것으로
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굿 한마당
1. 길놀이
2. 대학생 한마당
3. 풍물판굿
4. 고성오광대
5. 달성다사농악
Ⅶ. 대구시의 의제21
1. 맑고 푸른 대구 21」
2. 맑고 푸른 대구 21제정의 필요성
3. 깨끗한 대구 만들기(8원칙)
1) 행동원칙1. 깨끗하고 맑은 물 유지
2)
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풍물패 구성과 운영을 통한 도시공동체 형성
1997년 부평풍물대축제를 계기로 21개동별(약 30명)로 풍물패를 구성하여 5년동안 연 3000여명 풍물교육을 하였으며, 현재 600여명이 왕성하게 활동을 하고 있다. 그동안 각종 시단위,구단위 행사에 참
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굿놀이와 탈놀이의 공통성과 독자성, 한국무속학회
○ 박진태(2002), 굿과 탈놀이의 관련 양상, 한국공연문화학회
○ 이지혜(2011), 초등국어교육에서의 탈놀이 교재화 방안 연구, 한국교원대학교
○ 이미원(2004), 한국 전통극의 공간 : 탈놀이 연
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교육청 운영 실태와 개선 방안」, 교육행정학연구, 41(2), 159-180.
굿학원뉴스. (2023). 「유보통합으로 ‘출생부터 국민안심 책임교육·돌봄’ 실현」, https://www.goodhakwon.com/news/article.html?no=1932 1. 유아의 놀이주제 한 가지를 정하고, 실내 환경
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