 |
이기 때문입니다. 그래서 동아리 활동을 할 때에도 여러 명이 마음을 모아야 할 수 있는 풍물을 선택해 활동을 하였습니다.
자신의 성격에 대하여(장점/약점)
장점 : 저는 친화력이 특기라고 말 할 수 있을 정도로 원만한 대인관계를 자랑합
|
|
 |
1. 사회봉사활동 및 교내외 써클 활동(500Byte로 제한)
무작정 공부에 매달리던 고등학교 생활을 마치고 대학에 입학했을 당시, 제가 할 수 있는 특별한 교내외 활동에 대해 진지하게 고민하였고, 저는 어렸을 때부터 관심을 뒀던 풍물 동아리에
|
|
 |
풍물패를 하면서 힘들었던 점은 항상 소음문제였습니다. 축제 준비로 연습이 한창일 때면, 대학교로 지속적인 민원이 들어와 대학교 내에서도 풍물패 동아리를 달갑게 보지 않았습니다. 저는 기장으로서 동기들과 함께 여러 가지 대안을 세
|
|
 |
풍물을 배우기 위해 풍물패에 가입하여 주말까지 반납하며 공연준비를 하기도 했습니다. 그러면서도 수업에 빠지지 않고 과제 준비까지 확실하게 하는 저를 보면서 주변에서 야무지다는 말을 자주 하곤 했습니다.
"솔직하고 편안한 성격"
|
|
 |
풍물패에 속해 있었고 그 중 ‘상쇠’라는 역할을 하며 구성원들 사이의 화합을 최우선으로 하였던 경험도 가지고 있습니다. 구성원 각자의 사정으로 공연 연습에 지장이 생겨 풍물패 내에 감정의 골이 깊어질 때에도 축제 공연이라는 하나
|
|
 |
다니기도 하였습니다. 또한 중문과 동아리 ‘oo’에서 풍물부 대장을 맡아 축제 때 두 번의 큰 공연에 참여하여 다이나믹 한 무대를 연출했던 경험도 있습니다.
4. 지원동기 및 입사 후 포부
인정받는 인재가 되기 위해 전문적인 지식을 쌓고,
|
|
 |
면 되게 하라”는 말은 지금까지도 저의 가슴속에 남아 인생의 좌우명이 되었습니다.
대학에서 풍물패 활동을 하면서 전통음악에 대해 대부분의 사람들이 재미없고 시끄럽게 여기는 것이 안타까워, 2학년이 되던 해에 동아리 회원들과 함께
|
|
 |
1. 당신의 성장과정에 대해 기술하시오.
“중원의 마술사 - Again 2002 World Cup”
- 전반전: 풍물패 상쇠가 하고 싶었습니다. 상쇠는 모든 악기를 다룰 줄 알고 판을 아우를 수 있어야 합니다. 판을 이해하기 위해 매 학기 모든 악기를 공부했
|
|
 |
려하면서, 좋은 인간관계를 형성할 수 있었습니다. 서로 대립하는 것을 싫어하는 성격이라 지금도 친구들 사이에서 중재자 역할을 합니다. 대학 풍물패의 상쇠로 공연을 준비하면서 사람들을 통솔하는 능력을 기르게 되었고, 예기치 못 한 상
|
|
 |
기회가 된다면 외국의 학생들과도 함께 공부하고 연구하고 싶습니다. 외국 생활을 통하여 외국어 공부는 물론이고 외국 학생들과 문화도 함께 공유하고 싶습니다. 저는 우리나라의 풍물을 포함하여 전통 문화를 외국의 학생에게 알리는 동시
|
|
메뉴펼치기
