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놀이 및 시청각교육을 진행한다.
평 가
다양한 활동을 유아들에게 제시하고 유아들의 호기심으로 인하여 유아들이 즐겁게 활동할수 있었다. 차시에 유목화를 구성하고 더욱 다양한 활동을 준비 계획하고 유아들의 의견과 흥미를 고려하여 활
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활동
<협동작업>
큰 종이에 반에서 즐거웠던 일 친구와 그리기
<아나바다활동 >
<이야기 나누기>
형, 언니반에 미리 가봐요
<동시짓기>
새로운 반에 가면
<졸업식>
형, 누나 졸업을 축하해
실외자유선택활동
▷ 우리집에
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신체/게임
▷공룡이름 맞추기
기본생활습관
▷신을 구겨 신지 않기
<동시>
-공룡마을-
브라키오사우르스는 쭈욱 쭈욱
목을 뻗어 나뭇잎을 먹어요
트리케라톱스는 뾰족뾰족
뿔이 달린 방패로 싸워요
프테라노돈은
펄럭 펄럭 날개를 펴고
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활동
<이야기 나누기>
어떻게 도와줄 수 있나요?
<사회정서>
도울 수 있어요
<창의영어>
the shepherd boy
<소방안전교육>
교통안전
겨울철 안전
<신체게임>
공을 옆으로 옆으로
<창의영어>
the shepherd boy
<코앤코>
실외
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놀이
대소집단활동
<신체>
높이 높이 뛰어요
<동심 영어>
<유아 발레>
<생태학습>
대구 달성공원
동물원 견학
<언어>
공들의 춤
<미술>
음악을 들으며 물감으로 칠해요
실외자유선택활동
▷ 농구 골대에 공 던져 넣기
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활동
삼일절
<이야기 나누기>
우리반이예요
<자석동화>
구룬파 유치원
동심영여
<신체>
여러 가지 모양의 블록위를 지나가요
실외자유선택활동
▷ 실외 놀이터를 탐색해요 ▷ 모래를 만져요
점심 및 낮잠
▷ 내 이불을 찾아보아
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표현활동
14:05~15:00
실외놀이
&
오후간식 먹기
-실외놀이 기구 이용해서 놀이하기
-신호등 놀이
-공 던지기
-시소 타기
<오후간식 먹기>
*손을 씻고 간식을 먹는다.
*1차 귀가 지도하기
쟁반
15:00~16:00
오후자유선택활동
*오전자유선택활동에
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교육 준비하기
교실 정리 ·정돈하기
교육계획안 / 학급신문 만들기
동물과 곤충 기르기
식물 키우기
자신의 특기 살리기
연수, 강습 등에 참여하기
주말, 휴가, 방학 즐기기
사진 값 등 돈을 걷을 때
지각, 조퇴, 결근, 외근을 할 대
퇴
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신체/게임
▷동물 흉내 내보기
기본생활습관
▷내방은 내가 청소하기
<동시>
-코끼리-
코끼리 커다란 몸
꼬리 좀 봐요 아주 작아요
꼬불 꼬불 꼬불
코끼리 커다란 몸
귀좀 봐요 아주 커요
흔들 흔들 흔들
코끼리 커다란 몸
코 좀 봐요 아주
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신체활동 시에는 유아들이 교사의 이야기에 따라 적극적으로 참여하는 모습이 굉장히 인상적이었다. 유아들이 직접 경험하는 활동일수록 교육적 효과와 참여도가 높다는 점을 고려하여 유아 수준에 맞는 놀이를 연구하고 계획해야겠다.
특
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