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교육심리학의 이론과 실제」학지사
권재술,김범기,우종옥,정완호,정진우,최병순(1998)「과학교육론」교육과학사
서내정(2002)「피아제의 인지발달 이론에 의거한 현악합주지도연구」경희대학교 교육대학원 석사학위논문
안범희·박선영·
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교육에 관한 연구, 부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004
진선희, 동시를 대상으로 한 교육과정 및 교과서 수록 작품에 관한 연구, 한국교원대 석사학위논문, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동시의 특성
1. 동시는 쉬운 글
2. 동심을 나타낸
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교육대학원 석사학위 논문, 2000
6. 전라남도교육청, 체험학습 길라잡이, 2000 Ⅰ. 모의학습(교육)프로그램 사례
1. 진로 인식 과정의 적용 준비
1) 부서 조직
2) 아동 개인별 신상 파악
2. 적성, 소질 파악 활동 전개
1) 흥미, 취미 파악
2) 적
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교육의 이론적 탐구」서울: 학지사
주영희(1993)「유아를 위한 언어교육」서울: 교문사
송태규(2004)「가정에서의 취학 전 유아의 읽기·쓰기 지도에 대한 어머니의 인식 및 실태」충남대학교 교육대학원 논문
조희수(2002)「유아기 읽기, 쓰기
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교육이 이러한 방향으로 나아가야 할 것이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
강민진(2008).현진건 단편 소설의 서술자 연구. 한남대 교육대학원
윤종주(2007). 서사적 추론을 중심으로 한 소설 플롯 지도 연구. 신라대 교육대학원
교육인적자원부. 중
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교육지원센터
이태욱 외 5명(1997) : 정보 소양 능력 인증을 위한 표준화 연구개발, 교육부
양영선(1996) : 교육의 정보화를 향한 컴퓨터교육의 과제와 방향, 최신교육공학 -이론적 기저와 실천적 접근, 서울: 교육과학사
조미헌(1996) : 교육 정보화
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교육연구 제6권 제2호
김용욱·윤광보·최병욱(2003), 현장 교육 중심의 교육방법과 교육공학, 대구대학교출판부
방인태 외 5명, 초등 국어과 교육, 박이정
이상복, 창의적 쓰기 지도 방법 연구
이성은(1997), 국어과 열린교육, 서울 : 교육과학
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교육환경 실현에 대한 가능성을 구체화할 수 있다고 하였다. 따라서 새로운 교육환경의 학습방법은 가상교육을 통해 실현되고 있다고 할 수 있다.
참고문헌
김현수·최형림·김선희 - 가상교육의 핵심성공 요인, 교육공학연구, 1999
김영환 - 가
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교육에서의 활용, 최신교육공학 - 이론적 기저와 실천적 접근, 교육과학사
○ 김태영·김영식(1995), 초고속 정보통신망에 기반한 원격교육 시스템기술, 정보 과학회지
○ 박종욱·김도욱(2000), 초등학교 자연과의 분자 단원 학습을 위한 모듈식
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교육공학의 동향과 새로운 교육』, 지샘, 2001.
-김영수 외,『교육공학의 최근 동향』, 교육과학사, 2002. section 1
1. 교재의 분석과 설명
2. 단원 및 주제명
3. 학습 목표
4. 학습자 특성 분석
5. 활용매체 및 시간
section 2
1. 학습지도안
2.
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