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과 국가혁신
1. 수요변화에 기초한 교육훈련정책 시행
2. 학문과 산업간의 관계 향상을 위한 인적자원의 활용
3. 과학기술인력의 기여 향상을 위한 하부구조 개선
Ⅶ. 국가인적자원개발(NHRD)과 자격제도
1. 자격의 기본 기능 발휘 미흡
2.
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과 저소득층 자녀들의 보육 서비스의 우선화
5)차등보육료제의 도입 및 강화
6)직장보육시설 설치의 활성화
7)보육시설의 위법, 과실, 교육 불이행에 대한 처벌 강화
제 4장. 영유아보육법의 내용
1) 영유아보호법의 명시된 보
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과 보살핌 속에 다시 건강을 되찾아 지금은 밝은 모습으로 무럭무럭 자라나고 있다.
- 사례관리 절차
17. 가정위탁아동을 위한 복지 정책 방향
가정위탁 보호사업의 법 개정 방향
먼저 가정위탁아동의 친 가정 복귀를 위해 친부모가 자립할
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(체육역사교육)의 내용
1. 역사를 연구하는 형태
1) 서술적 형태(descriptive type)
2) 해석적 형태(interpretive type)
2. 근대화 이론
3. 도시화와 산업화
4. 철학적 발전
5. 철학의 기본 영역
1) 형이상학과 존재론
2) 인식론
참고문헌
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과 실제 교재교구 개발에 기록작업의 적용방안을 기술하시오.
1) 교재교구 개발을 위해 기록작업을 해야 할 필요성
2) 실제 교재교구 개발에 기록 작업의 적용방안
3. 2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 구성의 중점, 교수학습, 평가 측면에
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가정을 만들고 유지하기 위해 필요한 요인 3가지 이상을 제시하여 설명해 보았다. 가족과 가정에 일어나는 많은 일들, 현상의 변화와 때로는 문제의 심각성 등은 가족과 가정에 대한 관심을 증폭시켰고, 어떻게 사는 것이 행복한가, 웰빙시대
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교육과정의 변천 과정(제1차~개정누리과정)을 수학교육의 목표, 내용 및 하위 영역에 초점을 두어 기술하시오(20점).
1) 유치원 수학교육의 목표 변천
2) 유치원 수학교육의 내용 및 하위 영역 변천
2. (교재3장) 유아수학교육 관련 행동주의,
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개정 누리과정 놀이실행자료 유아교육과정
1. 유아교육과정의 개념을 상위 학교급의 교육과정(예: 초중등교육과정)과 비교하여 설명하시오.
1) 교육과정 개념의 비교
2) 교육목표와 발달 단계별 지향점 비교
3) 교육내용과 교수·학습
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가정 복지현황
가. 모자복지시설
1) 모자보호시설
2) 모자자립시설
3) 미혼모시설
4) 일시보호시설
5 여성복지관
6) 모자가정상담소
2. 모자복지정책의 문제점과 개선방안
가. 복지대상의 자격 및 범위가 너무 좁다!
나. 복
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과에 따른 법과 제도운영(5점)에 대해 기술하시오.
(1) 일차보건의료의 발전과정중 영향력이 큰 정부시범사업에 대해 기술
(2) 정부시범사업 결과에 따른 법과 제도운영
3. 일차보건의료의 방향인 건강증진관련 오타와헌장의 주요내용(5점)
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