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유치원, 어린이집 통합 평가 인증 지표 시행 (2017년)
- “2019 개정 누리과정” 발표 (2019년) : 유아 중심, 놀이 중심 교육과정, 교육과정 5개 영역 유지, 연령별 세부 내용을 연령 통합으로 간략화
2) 보육의 변천사
① 해외선교사에 의해 시작된
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유치원, 어린이집 통합 평가 인증 지표 시행 (2017년)
- “2019 개정 누리과정” 발표 (2019년) : 유아 중심, 놀이 중심 교육과정, 교육과정 5개 영역 유지, 연령별 세부 내용을 연령 통합으로 간략화
2) 보육의 변천사
① 해외선교사에 의해 시작된
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구성원으로 성장할 수 있는 기반을 갖추게 된다. 따라서 어린이집 및 유치원의 설립과 교직원 채용 관리는 단순한 행정 절차가 아닌, 아동의 미래를 책임지는 중요한 과정임을 인식해야 한다. 이를 통해 우리는 보다 나은 교육 환경을 조성하
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구성에 의한 장애 조기발견 및 조기교육 촉진
2) 지역위원회, 교육청, 지역행정관청간의 연계에 의한 국가지원의 효율화
3) 수요자 중심 수여 원칙에 따른 맞춤형 교육과 보육
3. 3~5세 장애유아의 교육 및 보육 확대를 위한 기관연계 방안
1)
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유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유(5점) ?그것의 실시과정을 구체적으로 기술하시오.
1. 교육평가의 개념, 종류, 방법
1) 교육평가의 개념
2) 교육평가의 종류
3) 교육평가의 방법
2. 유아교육에서
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유아교육의 개념 및 중요성
제 2 장 유아교육의 역사
제 3 장 유아교육사상
제 4 장 유아교육과 발달
제 5 장 유아교육과정
제 6 장 유아교육과 놀이
제 7 장 유아교육과 환경구성
제 8 장 유아교육과 교사
제 9 장 유아교육과 부모
제 10 장 유아교
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유아교육의 개념 및 중요성
제 2 장 유아교육의 역사
제 3 장 유아교육사상
제 4 장 유아교육과 발달
제 5 장 유아교육과정
제 6 장 유아교육과 놀이
제 7 장 유아교육과 환경구성
제 8 장 유아교육과 교사
제 9 장 유아교육과 부모
제 10 장 유아교
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유아교육의 개념 및 중요성
제 2 장 유아교육의 역사
제 3 장 유아교육사상
제 4 장 유아교육과 발달
제 5 장 유아교육과정
제 6 장 유아교육과 놀이
제 7 장 유아교육과 환경구성
제 8 장 유아교육과 교사
제 9 장 유아교육과 부모
제 10 장 유아교
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변천
3. 컨설팅장학의 개념
4. 컨설팅 장학의 특징
5. 컨설팅장학의 원리 및 절차
6. 컨설팅 장학의 종류
7. 컨설팅장학의 원리
8. 컨설팅 장학의 사례(인천광역시 동부교육지원청 컨설팅장학)
9. 유아교육기관 장학의 개선방안
10. 참고 자
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과정은 결국 학생들이 성인이 되었을 때 보다 나은 사회를 만들기 위해 기여할 수 있는 토대가 된다. 1. 2019 개정 누리과정의 주요 특징
2. 유아중심 보육과정의 개념과 중요성
3. 놀이중심 접근법의 필요성과 이점
4. 교사의 역할 변화와
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