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국가 정치사회 시민사회 2000
이강국 - 다보스, 포르투알레그레 그리고 서울 - 세계화의 두 경제학 2005
레스터 서로 - 세계화 이후의 부의 지배 2006
김창민 - 세계화 시대의 문화 논리 2005
안병영, 임혁백 - 세계화와 신자유주의 2000
공성진 - 다시
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국가 정치사회 시민사회 2000
이강국 - 다보스, 포르투알레그레 그리고 서울 - 세계화의 두 경제학 2005
레스터 서로 - 세계화 이후의 부의 지배 2006
김창민 - 세계화 시대의 문화 논리 2005
안병영, 임혁백 - 세계화와 신자유주의 2000
공성진 - 다시
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과정에서의 차별
1) 과거에 정신질환
2) 직접적인 문제는 아니지만 본인이 스스로 기재하는 방식의 과거병력 조사서의 실효성에도 문제
3. 각종 보험에서의 차별
Ⅱ. 차별(불평등)과 고용차별
Ⅲ. 차별(불평등)과 임금차별
1. 기술
2. 노
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19. 기타의 방법
Ⅸ. 미술치료사의 자질
Ⅹ. 미술치료사 수련과정 및 자격증 취득과정
1. 임상미술 전문가<미술치료사><미술치료전문가>로 구분
2. 이론실험의 자격 검정기준
3. 자격 심사시의 검정기준
4. 검정방법
?. 결론
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교육법 제2조의 규정에 의한 학교의 학생임을 증명하는 서류
2. 고등교육법 제2조의 규정에 의한 학교의 학생임을 증명하는 서류
④제1항 또는 제2항의 규정에 따라 이용료를 면제 또는 할인받을 수 있는 시설의 종류 및 청소년의 연령기준 등
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및 지원에 관한 법률」을 통하여 발달(장애인)에 대한 평생교육기관, 교육과정 지원, 인력 및 예산을 지원하도록 별도로 명시하였으며, 2016년 5월에 평생교육법이 개정되면서 사회복지 분야 및 특수교육 분야에서는 장애인을 위한 평생
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교육과학사, 1998
장병식*이장희, 직업세계의 이해
정재연, 우리나라 직업교육제도의 개선방안에 관한 연구, 창원대학교교육대학원, 석사학위논문, 2006
직업윤리 교재간행위원회, 미래사회와 직업 윤리, 교육과학사, 1998
최조웅, 현대인의 직업
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교육 정보
3) 한강 및 강생태계 보전 생활양태실태 및 실천지침.사례
4) 한강과 관련한 각종 데이터
(수질오염측정치, 생태계파괴, 유역개발현황 등 지천현황, 오염원 현황 등)
5) 관련 환경법,조례, 법률상담, 오염피해 등
6) 정부 정책내용, 기
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교육과학사
-권일남 외(2008). 청소년활동지도론. 서울: 학지사
-김기헌(2008). 청소년 생애핵심역량 개발 및 추진방안연구. 서울: 한국청소년정책연구원
-한국청소년개발원(2009). 청소년 프로그램개발 및 평가론. 경기: 교육과학사 Ⅰ. 국내
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국가 인적자원개발(HRD)의 비전, 목표 및 기본방향
1. 비전과 목표
2. 기본원칙
1) 효율성의 제고
2) 책무성 강화
3) 혁신성 추구
4) 형평성?공정성 제고
5) 종합성?체계성 확보
6) 일관성 유지
3. 기본방향
1) 국민 기초?핵심역량(core competency)
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