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제2절 우리나라의 역모기지 현황 31
1. 민간 역모기지의 운영실태 31
2. 공적 역모기지의 운영실태 34
3. 시사점 42
제3절 외국의 역모기지의 운영사례 분석 44
1. 미국의 역모기지 44
2. 영국의 역모기지 53
3. 일본의
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제인 상황에서는 단기자본이동 규제가 원화가치의 과도한 상승을 억제하여 환율방어의 사회적 비용을 줄이고 외환시장을 안정화하고 경제의 안정성을 높여 장기적으로 투자와 성장을 촉진할 것이므로 전환비용을 충분히 상쇄하고도 남는
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제1절 지식기반경제의 개념 3
제2절 지역혁신체제의 개념 및 특성 4
제3장 지역혁신체제 구축모형과 중소기업의 경영환경 변화 7
제1절 지역혁신체제의 기본모형의 핵심 요소 7
제2절 지역혁신체제 구축의 기본방향 12
제3절 중소기
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교육은 다음과 같은 문제점을 보이고 있다.
첫째, 영재 교육에 대한 학부모의 인식이 부족하다. 대다수의 학부모는 영재 교육을 상급 학교 진학의 수단으로 인식하거나 지적 능력만을 영재성으로 판별하여 선발과정에서부터 과열양상을 야기
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학교 석사학위논문.
박수자(2005). 「교과독서의 본질과 과제」. 『독서연구』14.
박영목(2006). 「전략적 과정 중심 읽기 지도 방안」. 『독서연구』16.
이경화(2005). 「교과학습독서와 독서교육의 방향」. 『학습자중심교과교육연구』5.
이성영(2
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제안했는바, 이는 곧 ‘사고 중심 교육’을 학교교육의 중심에 두어야 한다는 것이다.
사고중심교육이란 바로 ‘지력의 함양’을 의미하고, 지력의 함양이란 곧 ‘고등정신과정’(Higher Mental Process)의 함양을 뜻하는바, 본인은 이를 위하여
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교육의 문제점과 그 개선방향 연구. 화법연구, 9,115-141.
조중문 (2004). 프레젠테이션자료의 시각언어적 요소에 따른 기업의 홍보효과 연구: 레이아웃, 색채, 애니메이션을 중심으로. 동국대학교 언론정보대학원 광보홍보학과 석사학위논문.
차
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학교 아시아문화연구소.
신아령(2007).『대학 구조개혁과 특성화 박차 :특성화 지도로 실적 공개』. 교육인적자원부.
배영길(2005).『대학의 의사결정과정에 관한 연구』. 공법학연구회.
하혜수(2007).『일본의 국립대학 독립법인화, 무엇이 문제
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방향』, 『상사법연구』 제25권 제2호, 상사법학회.
정인교(2008) 『한·미 FTA 협정내용과 경제적 효과 및 정책시사점』. 자유기업원.
최승필(2006) 『경제행정의 수단으로서 금융감독에 대한 법적 검토』, 『외법논집』 제24집,
한국외국어대학교
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방향과 실천계획에 관한 정책세미나」, 2001. 10. 26.
오원철, 「북한의 경제정책」, 기아경제연구소, 서울, 1995.
임현진ㆍ정영철, "북한의 경제개혁: 자본주의로의 길인가?," 현대북한연구 , 7권 1호, 2004, 경남대학교 북한대학원, 123 166쪽.
이영훈,
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