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교육과정에 의하여 단순히 교과서를 배워서 필기시험을 통한 평가보다는 프로젝트를 통해서 평가를 받았습니다. 팀원들과 부대끼며 힘들게 해나가야 하는 고된 과정이지만 문(door) 안전장치, 마이크로 프로세서를 이용한 카운팅기계, 대기압
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가진 경험이나 역량을 구체적으로 기술하시오.
3. 환경문제 해결을 위해 미술과 조각이 어떤 역할을 할 수 있다고 생각하는지 자신의 견해를 서술하시오.
4. 향후 환경조각 전문가로서 이루고 싶은 목표와 계획을 구체적으로 설명하시오.
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미술을 통한 긍정적 변화와 영향력을 발휘하는 예술가가 되기 위해 끊임없이 노력하며 자기만의 독특한 예술 세계를 만들어 나가고 싶습니다. 목원대학교의 체계적이고 다양한 교육과정 속에서 성장의 기회를 적극적으로 누리면서, 자신감
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미술치료 임상 현장의 다양한 대상에 대해 임상감독을 실제 실행할 수 있는 임상 수련을 거치며 발전 있는 미술치료 임상기술을 높여 나가도록 하겠습니다.
3. 졸업 후 희망
미술치료교육대학원 졸업 후 사회복지기관에서 근무하며 미래 지
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통해 협업과 소통 능력 또한 발전시켜 왔습니다. 이는 대학원 과정에서 다양한 연구팀과 협력하거나 교육 현장에서 동료와 원활하게 소통하며 미술교육의 발전 방향을 모색하는 데 유익하리라 생각합니다. 끝으로, 지속적인 자기계발과 학문
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미술치료의 효과와 가능성을 더욱 더 많은 사람들에게 전달하고 싶다는 목표를 품게 되었으며, 이화여대 교육대학원의 미술치료교육 과정을 통해 더 전문적이고 체계적인 지식을 습득하여 실질적인 도움을 줄 수 있는 전문가로 성장하고 싶
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미술을 통해 사회와 소통하고 문화적 감수성을 높이는 데 기여할 수 있도록 지역사회와 연계한 공공 미술 교육 프로그램을 활성화하며, 창의성 교육이 학교 교육 전반에 보다 깊이 스며들도록 교육과정 개발에 힘쓸 것입니다. 이를 통해 미술
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교육 효과를 극대화하는 전략을 구체화하겠습니다. 전체적으로 대학원 과정에서 미술교육에 관한 이론적 토대를 튼튼히 하며, 실기와 연구를 병행하는 체계적인 학습을 통해 창의적이고 실천 가능한 미술교육 역량을 갖추고자 합니다. 더 나
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미술을 통해 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현하고 타인과 소통할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 돕고 싶습니다.
또한, 미술교육과 예술치유를 융합한 교육 프로그램 개발에 지속적으로 관심을 가질 계획입니다. 정서적 어려움을 겪는 학
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교육을 제공하는 데 밑거름이 될 것이라 확신합니다. 제 강점인 창의적 사고력, 책임감, 소통 능력, 자기 계발 의지는 학생들이 미술을 통해 자기 자신을 발견하고 성장하는 데 큰 도움이 될 것이며, 동시에 미술교육 석사과정을 이수하며 쌓
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