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8차(5월 18일) 성교육 프로그램
-9차(5월 21-22일) 1박2일 캠프
-10차(6월 1일) 등산(장소:북한산)
-11차(6월 8일) Psycho Drama
-12차(6월 15일) 종결파티, Rolling paper 작성, 사후 자아개념 검사
(2) 집단 지도과정 기록
-프로그램목표
-프로그램 내용
-과정보고
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8차(5월 18일) 성교육 프로그램
-9차(5월 21-22일) 1박2일 캠프
-10차(6월 1일) 등산(장소:북한산)
-11차(6월 8일) Psycho Drama
-12차(6월 15일) 종결파티, Rolling paper 작성, 사후 자아개념 검사
(2) 집단 지도과정 기록
-프로그램목표
-프로그램 내용
-과정보고
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관계
⑶ 국민의 정부하의 지방자치, 성과와 과제
⒜ 분권화
⒝ 조직 및 인사권
⒞ 주민참여
⒟ 교육 자치
⒠ 지방경찰
⒡ 정당의 민주화
⒢ 지방자치단체 협의체
Ⅲ. 발전방향
참고문헌
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8차전당대회)
3. 1956년 - 1958년(제8차전당대회 - 인민공사운동의 추진시기)
4. 1958년 - 1966년(대약진운동 - 문화대혁명)
5. 1966년 - 1976년(문화대혁명 - 모택동의 사망)
Ⅴ. 모택동 사상
1. 신문화운동과 모택동사상
2. 모택동의 호남농촌운동 시
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과정
(___차에서 __차 개입과정 서술할 것)
(8) 8차 개입
① 일시: 2010.05.17
② 장소:
③ 개입목표:
④ 개입내용:
⑤ 사회복지실천___모델에 있어서 ______기법이나 기술 적용:
⑥ 클라이언트의 변화내용:
⑦ 사회복지사 평가:
⑧ 슈퍼바이저 평가:
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과정평가시의 한계점
이론적으로 배우던 과정평가를 직접 하려고 하니 많은 한계점을 느꼈으며 사회복지 현장에서 과정평가를 함으로써 재사정의 역할을 한다는 중요성을 느끼게 되었다. 봉사활동기간동안 클라이언트에게 직접 개입한부분
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과정
- 현장에서의 작업 경험, 특별학급
- 특수학교 및 집단으로 이동, 문제학생의 사례를 통한 협의회 국가차원의 체벌규제에도 불구하고 체벌관련소송이 발생
▷ 국가 및 사회적으로 비난의 대상이 되어 학교교육의 정상화를 위한 체벌사용
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과정
2.한․미 FTA의 결과……………………………2
① 농 업
② 의약품/의료기기
③ 섬 유
④ 자 동 차
⑤ 금 융
⑥ 기타분야
3.소비자 후생에 미치는 영향………………6
Ⅲ.결 론………………
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과정
2.한․미 FTA의 결과………………2
① 농 업
② 의약품/의료기기
③ 섬 유
④ 자 동 차
⑤ 금 융
⑥ 기타분야
3.소비자 후생에 미치는 영향………………6
Ⅲ.결 론………………9
1.한․미 FTA에 대한 정부의 자세
2.한&#
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헌법개정
제2차 헌법개정
제3차 헌법개정
제4차 헌법개정
제5차 헌법개정
제6차 헌법개헌(3선개헌)
제7차 헌법개정(유신헌법)
제8차 헌법개정(단임제개헌)
제9차 헌법개헌(현행헌법)
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