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이루고자 하는 목표를 설명하시오.
3. 학생들의 지구과학 이해도를 높이기 위해 본인이 실천했던 구체적인 교육 활동 또는 경험을 기술하시오.
4. 대학원 수학 후 앞으로의 진로 계획과 이 교육과정을 통해 이루고 싶은 목표를 적어보시오.
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교육 분야에서 본인이 갖춘 강점이나 경험이 있다면 무엇인지, 그리고 그것이 대학원 교육과정 이수에 어떻게 도움이 될 수 있는지 서술해 주세요.
4. 앞으로 윤리교육전공을 통해 이루고자 하는 목표와, 이를 위해 본인이 갖추어야 한다고
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교육 철학 및 역사 44
나. 교육 심리학 44
다. 교육 방법론 45
라. 교육과정 45
마. 교육 행정 및 정책 45
바. 교육 평가 46
사. 특수 교육 46
아. 다문화 교육 46
자. 교육 기술 47
차. 교사 윤리 및 역할 47
카. 문제 해결 및 비판적 사고 47
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교육상담학전공에 지원한 동기와 이를 통해 이루고자 하는 목표를 서술하시오.
2. 상담 관련 경험이나 활동이 있다면 구체적으로 기술하고, 그 경험이 본인의 성장과 학업에 어떤 영향을 미쳤는지 설명하시오.
3. 본인이 갖춘 상담자로서의
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교육학부에서 제공하는 교육과정을 통해 어떤 역량을 갖추고 싶으며, 이를 위해 어떤 노력을 할 계획인지 적어 주세요.
3. 팀 프로젝트 또는 협력 활동에서 본인이 맡았던 역할과 그 과정에서 배운 점을 구체적으로 설명해 주세요.
4. 앞으
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교육과정 동안 이론과 실습의 균형을 유지하며, 교수님과 동료 학생들과의 적극적인 교류를 통해 배움의 폭을 넓혀 가겠습니다. 또한, 새로운 상담 기법과 치료 접근법에 대해서도 항상 열린 마음으로 수용하며 자신의 상담 기술에 적극 반영
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기술을 익히기 위해 관련 교육과정을 수강할 계획입니다. 이를 통해 업무 효율성을 높이고, 고객에게 보다 편리하고 신속한 서비스를 제공하는데 기여하겠습니다. 이처럼 고객 중심의 소통 역량, 최신 법률과 시장 동향 이해, 문제 해결 능력,
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교육과정이 본인에게 어떤 전환점이 될 수 있을 것이라 생각하나요?
→ 제 커리어를 기술 기반으로 재설계할 수 있는 결정적 계기가 될 것입니다. 인문·사회 기반 기획 능력 위에 데이터 분석 기술을 더해, 기술과 사람이 결합된 문제 해결형
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과정이 자기주도적으로 이루어졌는지, 학생의 진로계획이 본교의 설립목표, 교육과정 등에 일치하는지의 관점에서 평가하여 주십시오.
2.배려, 나눔, 협력, 타인 존중, 규칙준수 등 지원 학생의 중학교 활동을 통하여 나타난 인성 요소를 평
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본인에게 가장 의미 있었던 사례를 설명하시오.
3. 본인이 갖추고 있다고 생각하는 온라인 커머스 분야의 강점이나 역량을 구체적으로 기술하시오.
4. 입사 후 본인이 기여할 수 있다고 생각하는 역할이나 포부에 대해 서술하시오.
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