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교육행정의 이해』, 원미사, 2000
7. 이명주,『교육행정의 이론과 실제』, 학지사, 2003
8. 전용환,『교육행정론』, 교육과학사, 2004
9. 이형행,『교육행정론』, 양서원, 1999
10. 오은경,『교육행정의 기초』, 이화여자대학교출판부, 2001
11. 강영삼,
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자기주도적인 인재를 만드는 것으로, 이것은 계속적인 자기 발전과 창조적인 개인을 키워내기 위한 열린학습사회 혹은 평생학습사회로의 지향이라고 볼 수 있다.
우리나라는 7차교육과정을 통해 ‘자기주도적학습 능력 향상’이라는 교
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교육의 역사와 실태
1. 부모교육의 역사
(1) 외국의 부모교육 (2) 신앙과 부모교육 (3) 한국의 부모교육
2. 부모교육의 실태
III 부모교육 및 참여의 개념
1. 부모교육 및 참여의 필요성
(1) 유아의 입장 (2) 부모의 입장
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
※ 참고문헌
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유아의 피해
Ⅳ. 북한 식량난(식량위기)의 문제점
1. 건강과 영양 상태
2. 재활
3. 다시 등장하는 질환들
Ⅴ. 북한 식량난(식량위기) 극복을 위한 남한의 대북지원
1. 북한의 농업정책과 전망
2. 남한의 대북한 농업지원
3. 국제사회의 대
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한국을 다시 찾게 하는 데 힘을 보태고 싶은 것이 저의 간절한 소망이며, 밝고 활발한 성격, 긍정적인 사고방식과 사람을 좋아하고, 여행을 좋아하는 것 등이 보탬이 되리라 생각합니다. 저는 지금 자기소개서를 쓰면서 가슴 뿌듯함을 느껴봅
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유아를 위한 안전교육, 동문사
3. 곽은복(2001), 영유아를 위한 안전교육 프로그램, 창지사
4. 박상희, 유아안전교육, 삼광출판사
5. 이기숙 외 4명(1997), 영유아를 위한 안전교육, 양서원
6. 허혜경(2003), 아동건강교육, 창지사
7. 한국산업안전공단(
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교육 기본방안, 통일원
ⅱ. 박찬석 외(2000), 통일 교육론, 백의
ⅲ. 심진일(2001), 초등학교 통일교육에 관한 연구 군산대학교 교육대학원 석사논문
ⅳ. 이화수(1999), 통일한국의 정치심리학, 나남출판
ⅴ. 이소일(2000), 교사의 통일교육에 대한 인
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덕성 발달에 대한 비판
3) Kohlberg의 도덕발달 단계론
4) Kohlberg 이론의 한계
5) 콜버그의 발달단계를 보완한 통합적인 도덕적추론
6) 투리엘영역 구분모형
2. 도덕성발달의 정의적 과정
1) 공감
2) 죄책감
3. 유아행동의 원인 및 지도방법
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교육청 2000
5.『장학지도 개선에 관한 연구』대한교육연합회 정책연구 2003
6.『교육행정 및 경영』신철순. 서울: 교육과학사.1999
7.『유아교육기관의 경영관리』, 신현석 양서원, 2002
8.『유아교육기관의 운영관리』 이영자·권영례, 창지사, 1
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